當(dāng)我穿上水手服
ISBN：9787539182438
作者：（美）尤里·舒利瓦茨 作,彭懿,楊玲玲 譯
出版社：21世紀(jì)出版社
出版日期：2013-1-1
年齡/主題/大獎/大師：
4-5(中班)、5-6(大班)、情緒管理、想象力、
內(nèi)容簡介
小男孩穿上水手服，向母親和朋友道別，獨(dú)自在房間開始了想象中的出海航行。正當(dāng)小男孩盡情幻想著自己在海上與風(fēng)浪搏斗，并且發(fā)現(xiàn)了尋寶圖時(shí)，一種突然的恐懼感把他拉回了現(xiàn)實(shí)。原來是現(xiàn)實(shí)的房間墻上掛著一幅兇巴巴男人的畫像，讓小男孩感覺到恐懼，最終他憑借勇敢，戰(zhàn)勝了恐懼，重新開始了幻想之旅。
編輯推薦
2009年凱迪克銀獎作品《我怎樣學(xué)習(xí)地理》姊妹作
一個(gè)關(guān)于想象和勇氣，成長和挫折的杰出故事
孩子享受著想象世界冒險(xiǎn)的同時(shí)，最終仍要回到現(xiàn)實(shí)獨(dú)自戰(zhàn)勝恐懼，才能收獲成長
《當(dāng)我穿上水手服》與《我怎樣學(xué)習(xí)地理》被認(rèn)為是尤里的“自傳式圖畫書兩部曲”。
書中小男孩的年紀(jì)，恰恰是作者本人在二戰(zhàn)中失去家園、開始經(jīng)歷人生苦難的年紀(jì)。因此書中所講的故事，也鐫刻著他本人的心靈成長烙印。但作為大師，尤里的過人之處在于通過一個(gè)小男孩的幻想經(jīng)歷，以小博大地描畫出了所有孩子在心靈成長過程中的共同經(jīng)歷，那就是遭遇挫折，才會收獲成長，而且這種成長需要獨(dú)立完成，不借助任何成年人的幫助，因?yàn)橐粋€(gè)人的心靈成長，本來就是獨(dú)立的。
書摘與插圖
