本書包括五部分內(nèi)容。1. 名著故事：本書以繪本的形式講述了《皇帝的新裝》的名著故事，以西方現(xiàn)實(shí)主義畫家、諷刺漫畫畫家杜米埃的繪畫風(fēng)格為藍(lán)本，完成了《皇帝的新裝》所有的插畫。2. 畫家簡(jiǎn)介：本繪本故事之后對(duì)西方現(xiàn)實(shí)主義畫家、諷刺漫畫畫家杜米埃的生平及風(fēng)格做了簡(jiǎn)單介紹。3. 作家介紹：本書對(duì)名著故事的作者生平及故事背景做了簡(jiǎn)單介紹。4. 畫家代表作：本書展示一幅西方現(xiàn)實(shí)主義畫家、諷刺漫畫畫家杜米埃的原作品，詳細(xì)分析畫家的繪畫風(fēng)格。5. 讀后思考：本書既有故事的啟迪和感悟，又有對(duì)故事情節(jié)和繪畫風(fēng)格的感受與思考練習(xí)。
本書具有如下特色：
完美地將世界美術(shù)名作與著名童話文學(xué)作品相結(jié)合，既能滿足幼兒的閱讀興趣和愿望，又能培養(yǎng)幼兒的美術(shù)欣賞能力。
本書具有較強(qiáng)的互動(dòng)功能，在增長(zhǎng)兒童知識(shí)和讓兒童感受世界藝術(shù)大師繪畫風(fēng)格的同時(shí)促進(jìn)兒童積極思考，提高兒童的智慧。
本書針對(duì)中國兒童的特點(diǎn)，引進(jìn)時(shí)做了較好的本土化改造，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和適用性。
關(guān)于畫家和畫風(fēng)
杜米埃Honore Daumier（1808—1879年）
杜米埃出生于一個(gè)有文學(xué)教養(yǎng)的玻璃匠家庭。受生活所迫，杜米埃從小就在法庭當(dāng)信差，在書店當(dāng)?shù)陠T，打工謀生。1825—1828年前后，他開始決定專門從事繪畫，他在學(xué)習(xí)繪畫的過程中學(xué)習(xí)了石版畫創(chuàng)作。杜米埃是一位偉大的諷刺畫大師。他創(chuàng)作了很多批判貪婪的富人或腐敗的政治家的畫作，這些畫被刊登在雜志上。他的畫撫慰了窮人，讓窮人們懂得自己才是社會(huì)真正的主人公。杜米埃用充滿溫情的眼光看待貧窮、落魄的社會(huì)底層人民的生活。他認(rèn)為這些窮人的生活是偉大而高貴的。他的作品如實(shí)展現(xiàn)了平民們生活的狀態(tài)。所以，人們又稱他的畫為風(fēng)俗畫。洗衣婦們?cè)诤舆呄赐暌路е欢岩挛铮v地爬上樓梯的場(chǎng)景；建筑工地上石匠們的身影都經(jīng)常出現(xiàn)在他的畫里。在杜米埃的畫里，我們感受到了平民的思想情感和他們艱辛的生活。
杜米埃被公認(rèn)為是諷刺漫畫的鼻祖，他因諷刺漫畫而著名，但并沒有成為著名的畫家。杜米埃的名聲是因?yàn)槟切┛粗鴪?bào)紙上的諷刺漫畫而開心大笑的讀者們的贊嘆而積累起來的。現(xiàn)代社會(huì)中時(shí)事漫畫仍能讓我們感到痛快與歡樂，那些漫畫里包含的聰明才氣成為了我們生活中重要的活力源泉。
關(guān)于作家與作品
童話之父安徒生Hans Christian Andersen（1805—1875年）
安徒生童話：安徒生童話為世界各國兒童所喜愛，因?yàn)樗拿恳黄挾紟в幸活w孩子般的心。在這世上沒有什么比孩子的心更無瑕、更圣潔的了，而安徒生一生都保持著孩子般的心靈與童真并創(chuàng)作著這些童話。
在這一天的晚上，歐登塞的街道上全部亮起節(jié)慶的燈光，街上到處是慶祝的火炬行進(jìn)隊(duì)伍。小學(xué)特別將這一天定為休息日，小學(xué)生們也參加到行進(jìn)的隊(duì)伍中。這天就是貧窮的鞋匠兒子—安徒生成為世界聞名的大文學(xué)家后，回到故鄉(xiāng)的日子。歐登塞市授予安徒生榮譽(yù)公民稱號(hào)。安徒生70歲生日的時(shí)候，《母親的故事》已經(jīng)被翻譯成了15個(gè)國家的語言。現(xiàn)在安徒生的童話故事已經(jīng)被翻譯成100多個(gè)國家的語言，受到世界人民的喜愛。1875年，安徒生去世的時(shí)候，留下了156篇童話。不過這些也只是安徒生作品中的一部分而已。他的作品共有15冊(cè)，收集有童話和兒童故事的書只有3冊(cè)。1875年8月4日，剛過完70歲生日才幾個(gè)月，安徒生在哥本哈根的大房子里安靜地閉上了眼。
改編者
金振洛，韓國首爾大學(xué)教授
皇帝又做夢(mèng)了：“來人啊，快給我拿新衣服來！”皇帝喊道。
大臣們趕緊把新衣服遞了上去。
可是，皇帝只試了一下，就說：“我不喜歡這件衣服，我要穿這世上最華麗的衣服！”
大臣們都感到十分為難……
喜愛衣服的皇帝經(jīng)常做這樣的夢(mèng)。
一天，來了兩個(gè)裁縫。他們對(duì)皇帝說：“陛下，我們能為您做一件世上最漂亮、最華麗的衣服。”
皇帝聽后，高興極了。
“太好了！你們現(xiàn)在就開始做吧！”
裁縫回到家后，立刻開始做起衣服來。
“嗯……到底是什么樣的衣服呢？現(xiàn)在做好了沒有？”
皇帝感到非常好奇。
“來人啊，你去看看衣服做得怎么樣了。”
皇帝派了一個(gè)最聰明的大臣去。
大臣坐上火車去了裁縫家。
咦？這是怎么回事兒？
什么布料也沒有，織布機(jī)上空蕩蕩的。
而裁縫呢，正在那個(gè)空蕩蕩的織布機(jī)旁忙忙碌碌地干活。
大臣覺得很奇怪，問道：“喂！怎么連布料都沒有，你們?cè)谧鍪裁矗俊?br>
聽到大臣的話，裁縫們開口說道：“難道您沒看見這衣服有多漂亮嗎？這是一件只有聰
明人才能看到的很特別的衣服，笨蛋可是看不見它的。您真的看不到嗎？”
大臣立刻變得吞吞吐吐：“……哦，是這樣啊，其實(shí)，仔細(xì)一看，布料還真漂亮啊！怎么會(huì)有這么好的衣服呢？”
大臣真的一下子就看到織機(jī)上的布料了嗎？
沒有。因?yàn)榘凑詹每p們所說的，他害怕自己是個(gè)笨蛋，害怕會(huì)被皇帝免職。
聽完大臣的回話，皇帝覺得十分好奇，他實(shí)在忍不住了。
“只有聰明人才能看到？如果是笨蛋的話，就看不到？”
皇帝帶著另外幾個(gè)大臣去了裁縫家。
裁縫們?nèi)匀蛔诳湛盏目棽紮C(jī)上，努力地工作著。
“啊？怎么回事？我怎么看不到布料啊！
難……難道我是個(gè)笨蛋嗎？”
皇帝暗自大吃一驚。
“陛下，您看看這布料。怎么樣？”裁縫小心地捧著布料。
皇帝吞吞吐吐地說：“哦，果然很漂亮。我還是第一次看到這么美的布料呢。”
這時(shí)，站在后面的大臣們也都你一言我一語。
“對(duì)啊，這真是世上最漂亮、最好的布料了。這次舉行游行慶典的時(shí)候一定要穿這塊料子做成的衣服，讓百姓們都看看有多漂亮！”
終于到了盛典的日子，這天皇帝要到城外和百姓見面。
“陛下，終于做完了。您來試試看。”
裁縫們把皇帝身上的衣服全脫了下來，再為他穿上“新衣服”。
而尊貴的皇帝呢，他其實(shí)并沒有看到新衣服到底什么樣子，只好做出穿衣服的樣子。
“來，看看，是不是很漂亮啊？”裁縫們把皇帝帶到鏡子前。
哇！鏡子里皇帝光著身子，什么也沒穿。
23
“嗯，是啊，真是漂亮又華麗的衣服啊。”
大臣們也不停地稱贊。
“陛下，這真是世上最棒的衣服了。瞧它多合身啊！”
嘀嘀嗒嗒！號(hào)角聲響起，皇帝的游行大典開始了。
皇帝光著身子大搖大擺地走了出去。
侍從們也幫助托著衣擺，跟了出去。
百姓們呼啦啦都涌出來觀看游行。
皇帝赤身裸體，仰著頭高傲地走著。
“哇！皇帝的新衣服真是美極了！”
“是啊！我生平第一次見到這么美的衣服！”
誰也不想被人說是笨蛋，于是，人們都開始稱贊起那看不到的皇帝的新裝。
這時(shí)，有個(gè)小孩子叫出聲來。
“哇，沒穿衣服！皇帝什么也沒穿！”
這下，人們也漸漸開始改變了看法。
“看啊，皇帝什么也沒穿！”
終于，百姓們都叫了起來。
“皇帝沒穿衣服，他什么也沒穿！”
皇帝覺得難堪極了，額頭上的汗珠開始不停地往下掉，臉也變得通紅通紅。
但是，皇帝不能停下腳步，那樣會(huì)讓自己更沒面子。
他只好挺了挺肚子，繼續(xù)大步朝前走去。
代表作欣賞
洗衣婦
1860－1861年｜畫布油畫｜49cm×33.5cm｜巴黎奧賽美術(shù)館
母親一手拿著洗好的衣物，一手牽著小孩子的手，爬上樓梯，看起來十分辛苦。他們可能去了很遠(yuǎn)的地方洗衣服，實(shí)在太累了；可能在家洗衣服不太方便。法國畫家杜米埃畫了很多像這樣生活在社會(huì)底層的窮苦的人。在這幅畫里母親和孩子雖然用暗色來表現(xiàn)，但是，背景中遠(yuǎn)處，建筑物卻很明亮，象征性地表現(xiàn)了窮人和富人的差距。杜米埃小時(shí)候家里很貧窮，所以沒有接受過系統(tǒng)的美術(shù)教育。他是看著美術(shù)館和博物館里的畫，自學(xué)成才成為一個(gè)漫畫家的。杜米埃到了40歲后才逐漸以時(shí)事諷刺漫畫開始成名。成為畫家以后，杜米埃作品的內(nèi)容仍然以漫畫為主。他畫了很多掙扎于社會(huì)底層的貧窮的人們。杜米埃用充滿溫情的目光注視著這些貧窮、
