以天、地、人、文建構主題，涵蓋文學閱讀、人文通識閱讀、科學閱讀，促進孩子多元發展；以豐富的傳統文化內容，系統性建構兒童中國文化認知體系，培育兒童中國根基。 優質的文本內容，兼具原創性、兒童性、母語性。從中國兒童生活情境出發，貼近中孩子生活和內心；兒童化的語言，充滿童真、童趣；注重文字的節奏與韻律，培養兒童的語感。