球球天生就帶著一副盔甲。小時候，這副盔甲常常引來小朋友們的羨慕，這讓球球感到很自豪。然而上學后，一切都變了。學校不允許這樣的打扮，球球只好把自己悟得嚴嚴實實，即使是夏天。這么一來，沒人和他玩了。直到有一天，他遇到一個和他同樣打扮的女孩兒……

球球天生帶著盔甲，但學校不允許這種打扮，他只好捂得嚴嚴實實。從此沒人和他玩了。直到他遇見同樣打扮的女孩……迎合別人還是堅持自己，值得每個人思考……

從頭到尾，這故事都像一個直白的寓言，所謂的騎士和公主只是以尊貴的身份來象征美好的個性或品質。如果我們的孩子早早地知道自己人性中的富足，便會不屈尊、不逢迎，美麗而壯健地生活在這世上，而不至淪為靈魂的乞丐。
——浙江師范大學動畫系副教授 匙河
生活在群體之中，我們每個人都在不斷地尋求認同與接納。認同感的形成，既來自外部，又來自內部。某種意義上講，我們每個人身上，都貼著各種寫滿符號的標簽。雖然某一個符號可能僅僅是我們身上最微不足道的部分，但久而久之這些符號會成為我們的全部。我們每個人，都需要學會接納自己，同時也要學會寬容地接納身邊每一個與眾不同的人。從另一個角度來看，每一個孩子都是獨一無二的存在。作為父母，我們如何發現、認識孩子身上先天和后天的“盔甲”或“皇冠”，真的需要足夠的耐心和智慧。
——深圳小刀 兒童閱讀推廣人