《岡特生態童書》是一套以環保為主題、面向5-10歲兒童的科普知識繪本。在書中，作者以當前地球生態面臨的諸多現實問題為藍本，設計出了一個個讓孩子們好奇的話題，并將這些有趣的故事用一幅幅生動的卡通畫形式進行呈現。本書中，哈里斯鷹和狐猴抱怨著他們及其祖先們所遭遇的不幸經歷。他們抱怨的東西非常多，尤其是那些入侵其領地的“外來客”。并激發了一系列更深層次的思考，包括從當地情況到全世界面臨的戰爭與和平的挑戰，進一步演化為對種族主義、不包容行為、終極毀滅性武器（炸彈）所帶來后果的思考。哈里斯鷹精辟地總結說：這將摧毀每一個人，包括制造炸彈的人。

岡特生態童書貫徹了岡特的核心思想：“不要期望地球生產更多東西，而要更善用地球已經生產的東西?！笔紫?，該叢書旨在傳播理念。書中的奇思妙想看似天馬行空，卻都是以世界各地科學家的研究成果以及環保主義者的長期實踐為基礎的。作者嘗試以繪本的形式把“地球資源是可循環利用的”這一理念灌輸給孩子。其次，叢書會啟發孩子們深入思考人類現實生活里的困境。比如，一個哥倫比亞的咖啡農場主的生活系統，如何讓這個農場實現“沒有一丁點多余的廢物”呢？第三，叢書鼓勵孩子積極參與，每個故事后的“自己動手”環節都會有一項任務讓孩子參與到身邊的環保。

1.《文匯報》評論：“這不是一個充滿鋼鐵俠、蜘蛛俠、 超人的世界，每個人哪怕只是個孩子， 都可以成為真正的英雄，就像再微小的 物種都應該被平等對待。”岡特·鮑利 直言：對“叢林法則”缺少反思，將使 人類面臨巨大的困境。
2.《中國環境報》評論：岡特·鮑利：如果我們去聽今天的環境新聞，會有許多壞消息。我的意 思是，其實也有許多做得很好的項目或者模板，但是壞消息太多，導致我們 對世界充滿失望和沮喪。從中我受到啟發，我們需要給孩子們正能量以及希 望。我們要知道，對孩子來說，幻想和現實沒有太的區別，所有事都很現實。 因此，一方面，他們會遇到父輩面臨的諸多環境挑戰，比如大氣污染、水污染、 土壤污染、食品安全危機等；但另一方面，他們意識到也許有好多解決問題 的機會連父母都不一定知道時，他們就會受到促動和鼓舞，發出“我們能解 決這些問題”的感慨。這是一幅我希望看到的畫面。

哈里斯鷹和狐猴正在抱怨他們及其祖先們所 遭遇的不幸經歷。他們抱怨的東西非常多， 尤其是那些入侵其領地的“外來客”。
A Harris hawk and a lemur are complaining about all the bad things that have happened in their lives and in their forefathers’ lives. Their list of complaints is long, especially about all the strangers who invaded their land.
哈里斯鷹首先表明立場?！拔乙刈o好大一 片領地，巡查一遍要花費我一整天的時間。 要是誰膽敢闖進我的地盤，我一定會好好教 訓他?！?br> The hawk makes his position clear. “I have such a large territory to defend. It takes me all day to survey my land. Anyone who enters my area will learn a lesson.”
“我們是豎起黑白相間的長尾巴來做標記警 示別人。不管是誰膽敢冒犯我們的領地，他 最好準備好打一場臭氣大戰，”環尾狐猴說 道，“尤其是那些住在附近的狐猴家族?！?br> “ We’re putting up sign posts, using our long black and white tails. Whoever does not respect our land had better prepare for a stink fight,” says the ring-tailed lemur, “especially these neighboring lemurs!”