《叢林之王：及動物的史詩故事》是一部史詩級的動物繪本
用動物自己的角度來講故事
讓動物為自己發聲。它講述的是自然界那些王者氣質的野生動物
這些動物有熊類、貓科動物
其中北極熊、雪豹、老虎單獨成冊。它們孤傲、兇猛、冷靜、深沉
但它們有自己的孤獨和悲傷
愛和夢想
是和人類一樣會哭會笑會思念會依戀媽媽的生命。
分冊簡介：
《老虎的故事》
對小老虎來說
在森林里聽見的每個聲音都讓他覺得新奇興奮。可是每次他告訴母親時
母親總是對他說：“兒子啊
當你沒有聽見那些聲音時
就要當心了
因為森林之王就要出現了！”小老虎困惑地詢問他的朋友—昂首闊步的孔雀、莽撞粗魯的犀牛和聲音大得像喇叭的大象
到底誰才是真正的森林之王？有一天
小老虎終于明白了
這時
他已長大。
《北極熊的故事》
人類和動物開始在地球上一起生活的時候
彼此并沒有什么不同。那時有一只北極熊小嬰孩被偷偷地從熊媽媽身邊帶走
一個獵人發現了這個小孩
他和妻子用海豹皮為孩子做衣服
唱歌給他聽
將他扶養長大。有一天
孩子在雪地里迷路了
一只北極熊找到了他
并將他帶回熊媽媽身邊
但此時
獵人父親卻以為孩子被熊殺死了
誓言要殺死北極熊為孩子報仇。故事*后男孩阻止了獵人父親
從此這個男孩成為獵人和北極熊共同的孩子。這本《北極熊的故事》畫風精美
以大氣磅礴的繪畫展現出動物獨有的氣質和魅力
非常震撼
令人動容。
《貓的故事》
從非洲大草原、白雪皚皚的亞洲高山
到蘇格蘭高地的森林和多處野生棲地
它夢見自己變成獵豹、獅子、雪豹、蘇格蘭野貓
和罕見的遠東豹等野生貓科動物……經歷美麗的冒險后
它發現原來自己只是一只愛睡覺和做夢的家貓。你找到自己喜歡的那只貓了嗎？
《熊的故事》
讓我來告訴你
和熊有關的那些故事……在河水水流湍急的地方
鮭魚密密麻麻聚集在此
不時躍出水面
棕熊就站在這里
捕撈這些河里的野味之王……八種生活在野外的熊—月熊、太陽熊、長毛熊、棕熊、眼鏡熊、美洲*
*和北極熊—各自在野外的生活習性
被作者用水彩畫生動地展現出來。看看這些居于野外世界的熊
你心目中*棒的熊是哪一種呢？
《雪豹的故事》
在雪山上
有個神秘王國
那是個充滿魔幻與神秘的神圣之地
住著一群善良純潔、強壯有力的人。他們照料山上的羊群
也守護這塊圣潔的土地。只有獲得守護靈許可的人
才能進入這里。守護靈會化身為動物的形體
這本書講述的就是其中一個守護靈的故事。作為守護靈之一的雪豹
從創世之初便守護著隱密的山谷。時光流逝
它得尋找一個接替它的人。就在此時
士兵入侵山谷里的村莊
搶奪黃金和奴隸
雪豹趕走入侵者
守護著被村民遺忘的小女孩
帶著她一起唱著它們的歌。多年后
小女孩學會了感受山谷的心情
她化身為雪豹
繼續靜靜地守護著山谷。
（一）被大自然選出的王者
*直接展現“堅毅”教育觀
近年來
美國教育界提出“Grit”的教育理念：無論在何種情況下
比起智力、學習成績或者長相
堅毅是*為可靠的預示成功的指標。
“堅毅”的涵義遠比毅力、勤勉、堅強都要豐富得多
它對長期目標的持續激情及持久耐力
是不忘初衷、專注投入、堅持不懈
是一種包涵了自我激勵、自我約束和自我調整的性格特征。
大自然是*好的老師
它看似平靜的表面下
生存斗爭、危機四伏、環境艱辛
這些情況在大自然中片刻未停。這套《叢林之王》為孩子們展示了那些行走在高山冰原、荒涼大漠的動物
即便面臨如此艱難的處境
依然堅強地活著
不得不說
無論是與生俱來還是生存危機所迫
堅毅的性格在它們身上得到了*好的詮釋。
（二）動物是真正的主角
給孩子難得的生命觀教育
動物才是故事真正的主角
他們用身體、動作、眼神在訴說自己的故事
訴說對大自然的情感
訴說對人類的請求。正如諾貝爾和平獎得主史懷哲*先提出了“敬畏生命”的倫理思想
他深信渴望生存
害怕毀滅和痛苦
是人類的一種本能
也是每一個生命體都具有的本能。
當孩子們學會了感同身受
在他想要養一只寵物的時候
便不會那么隨便的開始
隨便的結束；
當孩子們從動物身上學會了對生命的尊重
與自然的和平相處
便會更加正確認識自己、對待他人
而這
正是做人*基本的準則。
（三）科學性＋文學性＋人文性
英國公學圖書館收錄
啟蒙心性、打開格局
杰姬·莫里斯歷經20多年創作的這部繪本
首先在英國弗朗西斯林肯出版社出版
并享譽國際。英國基礎教育學校圖書館收錄這套書
作為學生課外讀本
啟發孩子的人文關愛
把對大自然的關愛和保護作為基礎教育的一部分。
從小就有環保意識和人文關懷的孩子
他們長大后會怎樣？
這樣的孩子
更容易走出功利性的小我
培養出一個更寬闊的視角、更大的格局、更高的素養
未來走得也會更遠。當孩子的人生歷程里
每一步腳印都伴著情感的溫度
他所做的事業、所創造的作品
也才可能真正富有生命力與價值。
（四）每一頁都是一幅藝術品
給孩子*極致的審美體驗
所有畫面全部采用水彩技法
層層暈染、恢弘壯闊
把動物的形、神、筋骨以及廣袤自然都描繪得栩栩如生
細節處理極為豐富
動物的精神狀態、神情都仿佛活了過來。
單獨看每一頁
都可以拿下來作為裝飾畫掛在墻上
很有藝術性。
（五）極具韻律感和文學性的文字
給孩子*好的文學熏陶
合上繪本
那詩一樣美的文字還會在舌尖打轉。
孩子們會感受到與以往常見的“很久很久以前”的表述完全不同的閱讀體驗
但又會驚嘆地發現
這樣的表述如此詩意卻又如此傳神和準確
一下子擊中內心深處*柔軟的部分。讀著這樣詩意文字長大的孩子
對文字美的感受力也會特別出色。文字是反復吟誦式的
極富韻律感
特別適合誦讀。
每一個文字都精心打磨
每一分都做到極致。
杰姬·莫里斯是英國自然派畫家、繪本作家和插畫藝術家。凱特·格林威獎得主
她因創作動物繪畫而著名。她的作品采用水彩技法
層層暈染、細節豐富
耐人尋味。作者致力于倡導人與自然、人與動物和諧共生
她也把這種理念鋪陳到她的一本本繪本創作
即一張張插圖繪制中。
凱若琳·皮切爾是獲獎眾多的英國童書作家
她與杰姬·莫里斯合作的第一本圖畫書《小白鯨》即獲選為1996年兒童教育*圖書
隨后出版的《獅子的時光》也入選獲獎。
