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圖書詳情

4、我在幼兒園——學(xué)會(huì)勇敢地大聲說
ISBN:
作者:木頭人教育中心
出版社:中國人口出版社
出版日期:2015年01月
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師: 2-3(托班)、3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、入園入學(xué)、分享、朋友、原創(chuàng)繪本、
內(nèi)容簡介

★學(xué)會(huì)勇敢地大聲說

小鼴鼠蛋蛋從來不敢大聲說話,因?yàn)椤獓u……這是一個(gè)不能“說”的秘密,蛋蛋覺得只要他一張嘴大家就都知道啦!

寫給爸爸媽媽的話:很多家長覺得自己的孩子遇事容易膽怯、害羞,例如不敢主動(dòng)回答老師的問題、不敢在眾人面前表演節(jié)目、不愿主動(dòng)參加集體活動(dòng)、與人交談時(shí)總是會(huì)緊張,甚至連說話都不敢大聲。其實(shí),家長不必過于擔(dān)心,也不應(yīng)隨便給孩子貼上“膽小”的標(biāo)簽。家長應(yīng)該做的是適當(dāng)放手,多給孩子機(jī)會(huì)去處理自己的事情,一邊鼓勵(lì)孩子、增強(qiáng)孩子的自信心,一邊讓孩子學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé),用責(zé)任心來戰(zhàn)勝膽怯的心理。

編輯推薦

★妙趣橫生的故事,精彩生動(dòng)的插畫,好看的兒童情商啟蒙讀物,讓孩子愛上閱讀、快樂成長!

★以國際先進(jìn)的情商教育理念為基礎(chǔ),結(jié)合中國兒童心理發(fā)展特點(diǎn),打造更適合中國孩子的情商繪本!

★兒童心理學(xué)與社會(huì)學(xué)專家傾情推薦!每一位幼兒園適齡兒童都值得擁有!



到了上幼兒園的年齡,每個(gè)孩子都有離開家的時(shí)候,融入到幼兒園這個(gè)小小的“社會(huì)”之中。幼兒園不只是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,還是一個(gè)能鍛煉孩子品格與秩序感,反映孩子潛在社交問題的地方。在與老師和其他小朋友交往的過程中,孩子身上一些在家里并不明顯的問題會(huì)凸顯出來,這令許多家長感到困惑和不知所措。

基于這種情況,木頭人兒童創(chuàng)想中心以“讓兒童學(xué)會(huì)融入社會(huì)、學(xué)會(huì)保護(hù)自己”為目標(biāo),為3~6歲幼兒園適齡兒童量身打造了《我在幼兒園》系列情商繪本。這套繪本由經(jīng)驗(yàn)豐富的童書作家與風(fēng)格鮮明的插畫師聯(lián)袂創(chuàng)作,用生動(dòng)可愛的插畫和簡單幽默的文字為孩子呈現(xiàn)出一個(gè)精彩紛呈而又貼近生活的童話世界。本系列中的每一本書都有一個(gè)獨(dú)立、完整的主題,分別將分享、交友、溝通與合作等社交必備素質(zhì)以童話故事的形式生動(dòng)地呈現(xiàn)出來,讓孩子在被故事吸引的同時(shí),受到潛移默化的情商培養(yǎng)。

除了情商培養(yǎng)以外,本系列繪本中《我會(huì)保護(hù)自己》這本書著重關(guān)注了兒童的安全問題,用孩子能夠理解的方式清晰地表達(dá)了“不能聽信陌生人的話”、“不能隨意跟陌生人走”以及“遇到可疑的壞人如何自救”等內(nèi)容,非常適合學(xué)齡前兒童閱讀。

在線試讀章節(jié)

《我在幼兒園》系列繪本既是有趣的童話故事書,又是培養(yǎng)孩子高情商、教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己的工具書,非常值得推薦。

——兒童讀物推廣人

他們說

學(xué)會(huì)保護(hù)自己

2-3、今天,貓咪老師帶著小朋友們到公園游玩,大家可高興啦!

咦?小刺猬拉拉怎么像一只打蔫的臭襪子?天哪,原來他走丟啦!



4、拉拉一抬頭,看見一個(gè)奇怪的河馬大叔正朝著他微笑。難道他也走丟了?



5、拉拉確定不認(rèn)識(shí)他,但他確實(shí)沖拉拉走了過來。



6-7、“嗨,拉拉,你好!”

“天哪!他在向我打招呼,而且還知道我的名字!”



8-9、“他長的很有趣,像一個(gè)快樂的大漢堡。

并且,他還給了我一個(gè)大棒棒糖,要知道這是我最愛的草莓味。”



10-11、“嘿,拉拉,想不想去游樂場玩?”

天哪!游樂場?那是我最愛去的地方了!”拉拉興奮的像一顆跳跳糖。



12、“等等,我也許要思考一下,這個(gè)怪叔叔為什么對我這么好?”



13、“他是爸爸的朋友?還是媽媽的親戚?好像都不是,他甚至連鄰居的鄰居都算不上。”



14、“他會(huì)帶我去游樂場嗎?要知道那的門票很貴的!”



15、“難道他是上帝派來陪我玩的?哦,別犯傻了!”



學(xué)會(huì)保護(hù)自己

2-3、今天,貓咪老師帶著小朋友們到公園游玩,大家可高興啦!

咦?小刺猬拉拉怎么像一只打蔫的臭襪子?天哪,原來他走丟啦!



4、拉拉一抬頭,看見一個(gè)奇怪的河馬大叔正朝著他微笑。難道他也走丟了?



5、拉拉確定不認(rèn)識(shí)他,但他確實(shí)沖拉拉走了過來。



6-7、“嗨,拉拉,你好!”

“天哪!他在向我打招呼,而且還知道我的名字!”



8-9、“他長的很有趣,像一個(gè)快樂的大漢堡。

并且,他還給了我一個(gè)大棒棒糖,要知道這是我最愛的草莓味。”



10-11、“嘿,拉拉,想不想去游樂場玩?”

天哪!游樂場?那是我最愛去的地方了!”拉拉興奮的像一顆跳跳糖。



12、“等等,我也許要思考一下,這個(gè)怪叔叔為什么對我這么好?”



13、“他是爸爸的朋友?還是媽媽的親戚?好像都不是,他甚至連鄰居的鄰居都算不上。”



14、“他會(huì)帶我去游樂場嗎?要知道那的門票很貴的!”



15、“難道他是上帝派來陪我玩的?哦,別犯傻了!”



16-17、“或許他來自壞人星球,他會(huì)不會(huì)把我塞到籃子里賣掉,或者把我藏起來和我媽媽玩躲貓貓?”



18、拉拉有些害怕了。“即便我是個(gè)男子漢,我也不應(yīng)該跟他走,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)他。”



19、“我應(yīng)該喊救命嗎?還是狠狠給他一腳然后逃跑?”



20、“冷靜、冷靜,深呼吸、深呼吸!我確定自己現(xiàn)在需要幫助。”

拉拉朝著遠(yuǎn)處的人群大聲喊:“貓咪老師,我在這里!”

其實(shí),拉拉根本就不知道貓咪老師在哪里。



21、那位河馬大叔居然逃跑了!“我真的很想有人帶我去游樂場玩,但絕不是這位不認(rèn)識(shí)的怪叔叔。”

書摘與插圖