這是一本以上海非遺藝術金山農民畫為特色，將中國傳統民俗文化、當代兒童生活現狀、兒童的想象力和真情實感融為一體的圖畫書。 故事發生在元宵節將至未至之時，父母已離家外出打工，受到外公外婆的民俗觀念“多了筷子有客來”的影響，姐弟倆展開一場你追我趕的多放一雙筷子的游戲，想象力在紙面飛翔，一個又一個的“客人”被筷子引來，孩子對父母的思念之情在翻頁中奔涌前行，多放的筷子最終是否迎來了心中盼念的人呢？答案隨著金山農民畫描繪的民俗生活場景徐徐揭曉。 《多一雙筷子》以家為核心，以筷子為故事線索和情感寄托，畫面設計別具一格，情節安排出乎意料，是關于團圓和親情的中國童年主題故事，也是兒童天然淳樸的樂觀、寬容和豁達的精神狀態的生動表現，同時，對關注留守兒童情感世界的呼吁也躍然紙上，引人深思。

1.家庭觀念的浸潤 團圓是中國人化解不開的情結，也是兒童生活情感獲得滋養的土壤。 整個故事關于時間和親人，關于生活和成長，蘊含的多重情味都寄托在一雙筷子上。 2.兒童想象力的激活 在等待父母回家的難熬日子里，故事里的孩子想象著，多放一雙筷子，多來一個“客人”，家里所有的小動物、小物件都是客人，全由筷子引來。 3.游戲力舒展內心 尋找筷子引來的“客人”是貫穿全書直至上翻拉頁的一場連續的游戲，觸發了兒童情緒自我調節能力，體現了兒童樂觀豁達的生活態度。 4.名家名作，專家導讀 入選語文教材的兒童文學作家和獲國家級大獎的金山農民畫畫家傾情創作，金山農民畫院第一任院長、金山農民畫發掘者和開拓者撰文為藝術導讀。 5.別具一格新穎設計 采用寬大開本，呈現開闊視域；展開護封和內封，金山鄉間宅院和農民屋內場景全貌呈現；封面有鏤空窗口和可撥開的屋門，將讀者視線引至桌上多擺的一雙筷子，由此開啟故事。