想來一次有趣的旅行嗎？
奶香濃郁的冰激凌和酸甜可口的草莓，裝在一個透明的玻璃碗里，看著就很美味吧！
你知道嗎？冰激凌、草莓、玻璃碗和其他我們生活所需要的大部分東西，都是融合了很多人的辛苦勞動，才來到我們手中的。我們一起來看看冰激凌、草莓、玻璃碗……都是從哪兒來的吧！這可是一次有趣的旅行，不是嗎？

為什么選擇引進出版此套叢書呢?——為了滿足孩子對周圍的社會的好奇。
“我”是誰？為什么上學？上學好玩兒嗎？“錢”是什么東西？錢是種出來的嗎？應該怎么花錢？為什么不讓我買那個？爸爸媽媽為什么要上班而不是在家陪我玩兒？互聯網有什么作用？冰激凌是從哪兒來的？（商店嗎？）為什么讓我做家務活？
爸爸媽媽要解答這些問題，可真是費腦筋！簡單的三言兩語恐怕說不清楚，也太敷衍；從成人的書里照搬概念吧，小孩子也不理解。這套社會啟蒙故事通過幽默有趣的故事和圖畫，很好地解決了這個問題。既有幽默搞笑的故事，也能引起小學生們對周圍事物的興趣，給他們仔細地觀察世界的機會。真是一舉兩得。
社會知識啟蒙故事用容易理解的的內容讓孩子學習，用孩子理解的話題和淺顯易懂的語言對社會這個大舞臺產生更大的興趣和關心。孩子有了解決社會問題的想法，才能培養孩子解決社會問題的能力。這本書**的好處是讓孩子用自己的經驗來感知社會知識，在日常生活中自如地運用。
學校真的只學習嗎？
學校很可怕嗎？
學校到底是個什么樣的地方？
給即將升入小學的孩子們展示有趣而全面的校園生活。
這是一本跟隨主人公一件一件地仔細了解學校究竟是個什么樣的地方的書。一是了解學校里有哪些人，二是學習在那里怎么生活，由3個主題構成，入學準備，和幼兒園相比的異同，告訴什么是班主任，同桌，說明學校的課業及考試，才藝課程，野外活動。在學校要遵守規則的重要性，必要的禮儀（禮貌）。明白在學校里好的和費力也不討好的事情，和中國校園生活沒有差距。

從“我”的媽媽足不出戶的網購說起，聊到古代信息傳遞的方式及不便之處，現代孩子寫作業去搜索答案，利用網絡查詢天氣、訂餐、查出行路線……但是呢，呵呵，神通廣大的網絡也有解決不了的問題……
十分貼近當下生活，涉及的話題很“時髦”，遇到的問題也頗讓主人公尷尬……