我有一個(gè)“形影不離”的神奇朋友,她有時(shí)高,有時(shí)矮,有時(shí)在我左邊,有時(shí)在我右邊……她可真有趣!故事中的小女孩好奇地觀察著自己形影相伴的“朋友”,而孩子們也就在這種奇妙的情境中,學(xué)習(xí)到“高:(tall)和“矮”(shont)、“左”(left)和“右”(right)等反義詞。
家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子觀察一天中各個(gè)時(shí)間影子的大小及位置,并想一想其中的原因,培養(yǎng)孩子的科學(xué)探究精神。