繪本閱讀，可以打破時空的限制，將那些孩子不能親身經歷的事情，通過圖畫和文字，呈現到孩子面前。孩子在閱讀故事的過程中，通過他人的行為和事件認識自我，從而借鑒他人的經驗完善自我。而優秀的繪本故事，必然有相得益彰的圖文配合。優秀繪本的文字，簡單、貼切、生動、溫暖，還不乏幽默，可以把孩子深深引入故事情節，也可以將故事所傳達的積極、正向、樂觀和正能量毫不吝嗇地傳達給孩子。優秀繪本的畫面，細膩、精美、夸張、給人想象空間，可以把孩子的觀察力和專注力吸引到畫面上，也可以將畫面所傳達的情感直觀地讓孩子感受到。大衛·米爾格里姆、德博拉·戴森、勞拉·瓦卡羅·希格、威廉·史塔克、丹尼爾·J.馬奧尼等編著的《麥克米倫世紀繪本小書架》是一套精美的繪本故事。

情商讓我們用另一種視角看待兒童的發展。如何認識自己的情緒，表達自己的情緒，控制自己的情緒；如何認識自己、對待他人，與別人和群體友好相處。如何維護自己的尊嚴，又不傷害別人的情感，如何適應集體的生活，又保持自己獨立的人格，這些都是情商，是兒童社會性學習的重要內容。 “麥克米倫世紀·繪本小書架 情商培養系列”精心挑選了討論兒童社會性發展的優質繪本，涵蓋情商的五大領域，是為孩子奉上的一個情商故事閱讀大禮包。