加拿大動畫品牌圖書“小烏龜富蘭克林系列”的引進版，是以小烏龜富蘭克林為主人公的故事書，共3輯22冊，適合3-8歲兒童閱讀。三輯分別對應培養孩子的人際交往能力、情緒與行為管理能力及社會適應能力。每冊講述一個發生在小主人公富蘭克林及其朋友或者家人之間的故事，幫助孩子消除對未知世界的恐懼，發展社會適應能力，學會控制情緒，學會交往，改正不良的行為習慣，實現自我管理，培養孩子關心、尊重、友愛、分享等優秀品質。故事文字質樸而簡潔，插圖精美生動，引導家長科學地教育孩子，與孩子進行有效的親子溝通。

1.小烏龜富蘭克林這個可愛的形象是每一個幼年期孩子的真實寫照，它的故事讓孩子學會認識自我、樂于挑戰自我、有效完善自我，它是陪伴孩子快樂成長的好朋友。
2.這套書將枯燥的教育理念滲透到生動有趣的故事當中，讓教育目標不著痕跡。從膽怯、毛躁、對未知事物不知所措，到自信、專注、懂得體諒別人、不怕困難挫折……讀完此書后，孩子的這些變化一定會給家長帶來驚喜。
3.高情商的孩子是幸福的，懂得培養孩子情商的父母是明智的！

小烏龜富蘭克林情商培養故事·情緒與行為管理（全8冊）
小烏龜富蘭克林愛忘事（責任心）
小烏龜富蘭克林離家出走（管理情緒）
小烏龜富蘭克林偷看禮物（保守秘密）
小烏龜富蘭克林和電腦游戲（自制力）
小烏龜富蘭克林想要個徽章（延遲滿足）
小烏龜富蘭克林和小樹苗（學會等待）
小烏龜富蘭克林的綽號（自我認知）
小烏龜富蘭克林的新頭盔（自信心）

波萊特·布爾喬亞：1951年出生于加拿大中部的溫尼伯湖，她做過精神病學臨床醫生和新聞記者，在女兒出生后開始了童書創作生涯。布爾喬亞創作“小烏龜富蘭克林” 圖書的最初靈感來源于一檔電視節目：華克依·皮爾斯拒絕進入山洞，因為他患有幽閉恐懼癥，他說：“如果我是一只小烏龜，我會非常害怕，害怕我自己的龜殼?！?這些話點燃了布爾喬亞的創作火花，第一本小烏龜富蘭克林的故事—《黑暗中的富蘭克林》于1986年面世。布爾喬亞擅于細致地觀察生活，小烏龜富蘭克林的故事就來源于她點點滴滴的童年記憶和日常經歷。富蘭克林的形象深受全世界孩子們的喜愛，出版28年來，已被譯成38種語言，全球銷量7000多萬冊。