你是否曾經(jīng)渴望一個擁抱，一個來自某人的大大擁抱？這也是小仙人掌菲利普想要的，可惜他的家人可不是這種親切的類型。菲利普出生于一個古老的望族，家人個個舉止優(yōu)雅遵守禮節(jié)，他們喜歡什么都放得整整齊齊的。家人也是這樣教導菲利普的，他們希望菲利普也成長為安靜、穩(wěn)重的仙人掌家族的一員。可是菲利普卻有點與眾不同的想法，他想要一個大大的擁抱。你知道的，仙人掌是一種多刺的植物……菲利普也是。但這個“尖銳”的問題可阻止不了菲利普，某天，他決定出發(fā)，去給自己找一個真正的朋友，或許，還有一個期待已久的大擁抱。
黃氣球先生倒是肯給菲利普一個大大的擁抱，但結果你曉得的，黃氣球先生不得不住院了。小報記者們可沒放過這次大新聞，菲利普令他的家族蒙羞。可憐的菲利普決定離開家，過一個人的生活，他再也不指望能找到一個能擁抱的朋友了，但意料之外的驚喜總會發(fā)生！一天，菲利普遇到了一個跟他一樣需要擁抱的好朋友。他們給了彼此溫暖的擁抱。
（1）友情：這是一個關于如何收獲友誼的故事。小菲利普渴求的擁抱，是一個來自認同和接納的朋友。而奇妙而地方在于，遇到小石塊之后，一直渴求擁抱的小菲利普主動擁抱了這個新朋友。是的，作為朋友，也許真心的付出更能贏得愛。
（2）自我認知：小菲利普有著與自己的家族不太一樣的觀點，他不知道究竟是不是自己錯了。特別是無意中犯錯之后，他更覺得無所適從。然而離開自己原本所在的環(huán)境，主動善待他人的愛心讓他找到了真正的自己，也找到了自己的價值。
（3）堅持自我：菲利普渴望一個擁抱，這想法和整個仙人掌家族的處事方式大相徑庭，他們家可不是這種親親熱熱的類型。為了尋找一個溫柔的擁抱，小菲利普犯了大錯，家人的指責讓他更加傷心。但菲利普沒有放棄，他始終堅持自己的追求，在尋找擁抱的旅程中勇敢前行。
（4）親子教育：這個故事里的家長是作為反面教材出現(xiàn)的。當你的孩子與你想法不一樣的時候，像書中的仙人掌家族一樣直接反對并不是好的選擇，而應該認真傾聽，懷著尊重的心態(tài)試著去理解他幫助他。而當他無意犯錯的時候，與其指責他倒不如試著去傾聽和了解。
