一家雨鞋專賣店開張了，動(dòng)物們紛紛上門光顧。
第一個(gè)顧客是貓。貓看著店里各式各樣的雨鞋，覺得那款條紋圖案的斑馬雨鞋很漂亮，便買了下來，開開心心地回家了。第二個(gè)顧客是斑馬，由于斑馬的雨鞋已經(jīng)被貓買走了，于是，它挑呀挑，挑了一雙漂亮的兔子雨鞋……之后來店里買雨鞋的有兔子夫婦、烏龜、長頸鹿、鴨子母子、青蛙兄弟、大象還有章魚。他們都各自買了不同于以往會(huì)買的款式的雨鞋，而且全都高高興興地回家了。
◎臺(tái)灣第64屆“好書大家讀”入選圖書。
◎鼓勵(lì)孩子盡情發(fā)揮想象、大膽打破常規(guī)。
◎巧妙的洞洞設(shè)計(jì)，鍛煉孩子的觀察力和記憶力，讓孩子輕松認(rèn)知?jiǎng)游锏哪_部特點(diǎn)。
◎閱讀本書后，可以帶著孩子實(shí)際去購物，讓他們學(xué)習(xí)親自為自己挑選東西、體驗(yàn)購物的樂趣。
鞋子里盛滿了童趣
童書編輯 楊芳香/文
翻開這本書，腦海里一下子浮現(xiàn)出這個(gè)冬天平平穿著我的靴子，在客廳里扭來扭去的情景。高高的靴筒沒過了他的膝蓋，鞋跟踩在木地板上，發(fā)出“噔噔噔”的聲音，他得意的神情像極了書中穿著長頸鹿鞋子的小貓。我在一旁叮囑著：“快脫下，小心崴腳。”但是心里卻又覺得可樂極了。結(jié)果，還沒等他脫下呢，安安又跑到鞋柜前，穿了一雙爸爸的大頭皮鞋，“啪嗒啪嗒”地走了過來。小哥倆猶如在T臺(tái)走秀，滿臉的開心與得意。
天天穿款式相近以舒適為主的童鞋，難免覺得枯燥，偶爾能穿一下風(fēng)格迥異的大人鞋子，對(duì)孩子來說真是一種全新的體驗(yàn)，他們當(dāng)然會(huì)無比的興奮與激動(dòng)。把小腳伸進(jìn)大鞋子的那一刻，除了能體驗(yàn)一把突然“長大”的感覺，還能因此引起家人的各種關(guān)注。可以想象，這樣好玩的活動(dòng)，每個(gè)孩子都會(huì)樂此不疲。
作者巧妙地把孩子們喜歡穿大人鞋子的心愿，用移情的方式，讓一群動(dòng)物們盡情展現(xiàn)了出來。
故事一開篇，一只小貓來到新開張的雨鞋店買鞋。它剛坐下，售貨員小狗就趕緊給它拿來一雙專屬小貓的雨鞋。小貓?jiān)嚧┝艘幌拢m然沒有對(duì)這雙鞋發(fā)表任何意見，但是能看得出它不是太喜歡。因?yàn)樗苯痈」氛f：“呀，那雙帶條紋的雨鞋好漂亮！”小狗有點(diǎn)驚訝：“可那是斑馬的雨鞋呀。”“是嗎？可是我穿很合腳。”簡(jiǎn)短的對(duì)話里，體現(xiàn)出了小狗的詫異，它沒想到一只貓會(huì)看中斑馬的雨鞋；小貓的回答也體現(xiàn)出了它對(duì)這雙鞋的執(zhí)念，它得知那不是貓的雨鞋后，依然去試穿了，而且得出結(jié)論：很合腳！
最終的結(jié)果，正如小貓所愿，它穿著斑馬的雨鞋回家了。
很快，雨鞋店迎來了第二位顧客，斑馬。小狗遺憾地告訴它，斑馬的雨鞋剛剛賣掉了。斑馬聽到這個(gè)消息，并沒有太過在意，只是輕描淡寫地回答了一句：“哎，是嗎？這雙雨鞋也很漂亮嘛。”原來，它早就看中了其他的鞋子。小狗趕緊解釋：這可是兔子的雨鞋。斑馬依然很隨性地說了句：“嗯，我喜歡。”斑馬眼里這雙紅色的兔子雨鞋最漂亮，所以它才不在意斑馬的雨鞋已經(jīng)被別人買走了呢。雖然小狗也希望顧客們按常規(guī)出牌，不要再“錯(cuò)”買雨鞋了，但它還是尊重了斑馬的選擇，讓它買走了中意的兔子雨鞋。接下來的顧客，因?yàn)樽约旱挠晷呀?jīng)被賣掉了，于是都“被迫”另選了一雙。還好，每個(gè)顧客都買到了中意的雨鞋。
故事中的小狗，是一位非常尊重顧客的售貨員。顧客來買鞋，它會(huì)給出建議，但是顧客挑什么樣的鞋，哪怕是挑“錯(cuò)”了，它也會(huì)尊重它們的選擇。在這一點(diǎn)上，我們家長應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。孩子成長的路上，會(huì)面臨很多選擇和決定，作為家長可以給出建議與提示，但是最好能多尊重孩子內(nèi)心的選擇。如果覺得大的事情，難以放手讓孩子來定，那么可以試著在一些細(xì)小的事情上，尊重孩子的決定，這也是在培養(yǎng)孩子的決策能力。比如孩子今天想穿什么樣的衣服、想看哪本書、想在小區(qū)的哪一區(qū)域玩耍，都可以由孩子做主。
等大家買好雨鞋，天空也很配合地下雨了。雨中，動(dòng)物們穿著新買的漂亮雨鞋，盡情地歡鬧。最引人注目的，當(dāng)然就是它們腳上的雨鞋啦！
大雨中狂歡的這一幕，絕對(duì)可以喚起所有家長的共鳴。因?yàn)闆]有一個(gè)孩子不喜歡雨，不喜歡穿著雨鞋踩踏水坑。當(dāng)然，我們家長會(huì)讓孩子穿著雨衣或者撐著雨傘走進(jìn)雨中，但是當(dāng)他們玩瘋了時(shí)，絕對(duì)會(huì)丟掉雨傘、掀開雨衣，盡情地在雨中嬉戲……直到滿身淋濕、直到雨鞋里灌滿了雨水，才會(huì)戀戀不舍地回家。
鞋子，對(duì)于大人來說，僅僅是穿在腳部的一件服飾。但是對(duì)于孩子來說，是一個(gè)多維度的娛樂工具。孩子除了熱衷于試穿大人的鞋子，還很喜歡把手伸進(jìn)鞋子里，然后趴在地上，手足并用地往前爬；還會(huì)用鞋子當(dāng)杯子裝水；還會(huì)把它當(dāng)成藏匿各種小寶物的秘密場(chǎng)所……
我相信，關(guān)于孩子與鞋子的美好記憶，在家長的心里都不可勝數(shù)。每一段記憶里，都是滿滿的童趣，都是彌足珍貴的。我一個(gè)同學(xué)也曾跟我描述過女兒與鞋子的有趣故事：一歲半的女兒把一碗花生米倒進(jìn)爸爸的運(yùn)動(dòng)鞋里，然后抱著鞋坐地板上，從鞋子里抓著花生米一粒一粒地往嘴巴里放。當(dāng)女兒看到媽媽來了時(shí)，非常熱情地從鞋里挑了顆最大的朝媽媽嘴里送去，并且殷切地說著：“媽媽，吃——”聞著散發(fā)著腳臭味的花生米，“吃還是不吃，這還真是個(gè)問題。” 媽媽猶豫了那么一小下，還是不忍拂了孩子的心意，張嘴吃掉了史上最怪味的一顆花生米……
全書色彩繽紛，動(dòng)物們的形象十分可愛。作者還非常巧妙地把這本書設(shè)計(jì)成了極具魔力的洞洞書，隨著頁面的翻動(dòng)，動(dòng)物們腳上的鞋子會(huì)隨之變換。我相信，每一個(gè)遇到這本書的孩子，都會(huì)忍不住一遍又一遍地翻看；當(dāng)然，也有可能會(huì)翻出鞋柜里所有的鞋，一雙一雙地試穿。
