《魚化石》是艾青創作的一首哲理詩。詩的前六節形象地描述了一條魚從富有生命力到遇難變成為化石的演化過程。在遇難之前，這條魚充滿朝氣和活力，無拘無束，自由自在：“動作多么活潑”，“精力多么旺盛”，“在浪花里跳躍”，“在大海里浮沉”。而后，火山的爆發，或者地震的發生，不幸將魚兒的生命掠奪，它被塵埋了無數個世紀，直到地質隊員從巖層發現時依然栩栩如生，只是已經“不能動彈”，“對外界毫無反應”。作者在通篇運用了象征手法，用鮮明生動的意象、樸素平凡的語言，道出了最普通、最基本的人生哲理——生命在于運動。但家長不一定要強求孩子必須理解作者傳達的哲理，只要讓孩子閱讀故事和欣賞圖畫就好。對于閱讀范圍很廣、理解能力很強的孩子，可以將魯迅的著名散文詩《死火》作為這本圖畫書的延伸閱讀篇目。

文學經典的魅力歷久彌新，怎樣將這些膾炙人口的經典傳承給下一代？本系列所做的嘗試是：精選中國現當代文學史上最經典的名著名篇，以圖畫書的形式進行生動詮釋，力爭能在培養孩子語言能力與道德情操的同時，培養孩子的審美能力。

我喜歡“中國百年文學經典圖畫書”呈現出來的氣質，它不遷就讀者，不故意淺化，保持著自己的獨立表達。創作圖畫的是來自中國頂尖藝術院校的老師和學生，他們喜歡這些經典作品，也有自己的理解方式，在創作中也力圖把這種理解表達出來。
——王林（兒童文學工作者、著名兒童閱讀推廣人）