冬去春來，小火車急馳著去探尋春天的秘密，它在節氣中穿梭，從小芽初長的早春到谷長燕飛的晚春，小火車都發現了什么呢？而我們可以怎樣做出屬于我們自己的小火車呢？

為什么要從故事開始？
為什么不是直接告訴孩子大師們用的什么藝術技法？
- 中央美術學院、中國美術館、中國美術家協會兒童藝術教育專家共同推薦:這才是正確的藝術啟蒙方向！藝術啟蒙的首要任務是讓孩子體驗、探尋、感興趣，保護而不是限制孩子們的創造力！
- 第一次兒童心理學專家和藝術家們共同為孩子研發的藝術啟蒙書！
最樸素的故事，最深刻的生命啟迪，最多樣化的藝術表現形式，書中還附有親子互動藝術制作教程。整個過程讓孩子在放松的環境中，發揮自己的現象，體驗藝術的強烈表現形式。
本套書分為四冊，分別是：《開往春天的列車》《努力生長的小種子》《我們和它們》《外面的世界》。
每冊共有四部分：
第一部分：故事是最好的起點！孩子在最樸素的故事中探尋屬于自己的人生感悟，激發孩子的興趣。
第二部分: 提問是最好的老師！父母在親子提問環節啟發孩子的思維。
第三部分: 觀察是最有效的方式！父母在親子觀察環節同孩子一起發現身邊的美好事物。
第四部分：動手創意！同當代藝術家一起感悟物質形式與藝術的結合，讓生命之美以最簡單、最個性的方式展現出來！

莊子曰“天地有大美而不言”，美是生命的起點，透過美——我們可以與自己內在的心靈有一種對話，從而產生對生命的敬畏和感動。這種感動——可以升華我們的情感，塑造我們的品格和行為，從而達成對心靈的陶冶，這是我們進行兒童生命藝術教育的最高目標。
　　在我們的世界里，美無所不在。然而，我們具有一雙真正發現美的眼睛嗎？成人的忽略和習以為常扼殺了兒童對美的觀察力和創造性。藝術的終極目標都是為了完成美，而藝術教育的多元性和創造性是激發孩子無限潛能的最好方式。
　　啟想生命藝術教育書系的研發，旨在讓兒童在故事和藝術游戲的體驗中，積累美的經驗，使藝術的表達成為一種思維模式，并且最終轉化成一種生活方式。我們特意在每本繪本之后精心編制了親子提問、親子觀察和親子制作三個部分，希望家長可以和孩子一起感悟生命之美，實踐美的創造，送給孩子童年一份最美好的禮物。
　　羅珍 啟想創始人