馬克·布朗著的《亞瑟棒小子系列》令孩子忍俊不禁而又受益頗深的經(jīng)典圖畫(huà)故事書(shū)，孩子成長(zhǎng)歷程中的良師益友，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、堅(jiān)持自我、協(xié)調(diào)矛盾，將勇于承擔(dān)、動(dòng)手創(chuàng)造等好品質(zhì)、好習(xí)慣撒播進(jìn)千萬(wàn)小讀者的心田……無(wú)限精彩蘊(yùn)藏其中！ 《誘人的電視廣告》是此系列之一，講述了亞瑟在看到“全自動(dòng)寵物喂食機(jī)”這個(gè)廣告之后發(fā)生的故事。
最可愛(ài)的鄰家男孩——亞瑟
著名兒童文學(xué)作家 保冬妮
你有哥哥嗎？你知道亞瑟嗎？如果你既沒(méi)有哥哥，也不知道亞瑟，那可是真有點(diǎn)……好吧，我來(lái)向你介紹一下亞瑟，一個(gè)有著非常普通名字的美國(guó)鄰家男孩，一個(gè)可愛(ài)的出色的小哥哥。
我經(jīng)常被越來(lái)越多的媽媽們問(wèn)及有沒(méi)有多子女家庭可以分享的圖畫(huà)書(shū)，我很高興為周圍漸漸多起來(lái)的多子女家庭推薦《亞瑟棒小子系列》圖畫(huà)書(shū)，因?yàn)闆](méi)有比亞瑟更有趣兒的小哥哥了。他跟心直口快、毫無(wú)遮掩、怪話連篇的妹妹朵拉相比，性格迥然不同：亞瑟外表沉靜、內(nèi)心細(xì)致、友善樂(lè)觀、樂(lè)于助人……正是這種差異，讓我們看到了一個(gè)多側(cè)面、豐富、立體的男孩形象。身為長(zhǎng)子，亞瑟要幫助爸爸媽媽，要照顧兩個(gè)妹妹，可自己也是孩童，他的一舉一動(dòng)既天真可愛(ài)，又有著一個(gè)長(zhǎng)子應(yīng)有的風(fēng)范，這樣題材的圖畫(huà)書(shū)一定是爸爸媽媽最愿意和孩子一起閱讀的。
在《不想去度假》里，亞瑟顯露出七八歲小男生的經(jīng)典思維模式：寧可和死黨同學(xué)們一起玩，而不愿意和嘰嘰喳喳的妹妹去度假。盡管有著不情愿，亞瑟還是和爸爸媽媽上路了。來(lái)到度假地，樂(lè)觀的亞瑟不像妹妹朵拉那么挑剔，很快尋找到了好玩的所在。當(dāng)假期結(jié)束、死黨同學(xué)們見(jiàn)面的時(shí)候，亞瑟的假期照片成了令人羨慕的寫真。
日常生活中，我們一些家庭里的小男生遇到不隨心愿的事，可能就缺少像亞瑟一樣的寬容與隨和：多半會(huì)撅嘴向父母大哭大鬧一番，或者賭氣把難得的假期攪得不歡而散。其實(shí)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該懂得生活中不可能事事隨心，但只要內(nèi)心充滿樂(lè)觀與寬容，就可以時(shí)時(shí)處處發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，亞瑟就是有著這樣好性情的小哥哥，所以，有他在，事情總會(huì)轉(zhuǎn)悲為歡。
在《小狗泡泡》中，亞瑟的溫情、友善與耐心更叫我們看到了一個(gè)有責(zé)任心、又懂得愛(ài)的小男生的可貴之處。小狗泡泡剛剛來(lái)到家里時(shí)，不僅到處拉屎拉尿，還亂撕亂咬家里的東西，亞瑟花費(fèi)了極大的耐心去幫助泡泡學(xué)會(huì)規(guī)矩和本領(lǐng)：他為了安慰泡泡、不吵家人，和泡泡一起睡在狗窩里；為了讓爸爸媽媽留下泡泡，耐心地教會(huì)泡泡聽(tīng)口令、懂規(guī)矩……更值得家長(zhǎng)們借鑒的是，亞瑟的父母對(duì)孩子的選擇和小狗狗的到來(lái)，也是選擇了寬容大度地接納和諒解，這是很多中國(guó)父母都做不到的。所以，親子共讀的好處就是，父母可以在閱讀中體會(huì)教育的方法，孩子可以在閱讀中感受與己不同的生活故事，收獲更多的成長(zhǎng)啟示。
最叫我難忘的是《新添了個(gè)小妹妹》這個(gè)故事，作家生動(dòng)傳神地描繪出亞瑟的心理活動(dòng)。亞瑟聽(tīng)到媽媽宣布家里又要添一個(gè)小寶寶了，他沒(méi)有像妹妹朵拉那么興奮，而是頓時(shí)陷入了苦惱之中。面對(duì)同學(xué)們的風(fēng)涼話，亞瑟更郁悶了。這時(shí)候，媽媽打開(kāi)了舊影集，里面都是亞瑟和妹妹朵拉嬰兒時(shí)期的照片，從這些照片里，亞瑟和妹妹朵拉究竟看到了什么呢？媽媽又希望孩子們看到什么呢？媽媽去醫(yī)院住院了，朵拉拿出自己的照片，叫媽媽帶去，亞瑟在一邊欲言又止。媽媽生了個(gè)小妹妹，朵拉興奮得手舞足蹈，亞瑟終于說(shuō)出了心里話：“我就怕這個(gè)?！币粋€(gè)妹妹已經(jīng)夠麻煩，兩個(gè)妹妹可怎么活呀。故事在小兄妹倆截然相反的表現(xiàn)中推進(jìn)，妹妹朵拉熱情又勤快地?fù)?dān)當(dāng)起小妹妹的照顧工作，而亞瑟的內(nèi)心是那么矛盾。最終，溫暖的親情融化了一切不安，當(dāng)小妹妹在哥哥的懷里打了個(gè)舒服的飽嗝兒后，亞瑟已經(jīng)愛(ài)上這個(gè)身體柔軟的小妹妹了。
這是多么溫情的一本圖畫(huà)書(shū)啊。在亞瑟的故事里，不乏這樣像午后的陽(yáng)光般溫暖的情節(jié)，且每本都有叫人超級(jí)開(kāi)心的笑點(diǎn)：《出色的小保姆》里亞瑟對(duì)兩個(gè)搗蛋小男生的“特別”照顧，《給圣誕老人的禮物》里亞瑟執(zhí)著地為圣誕老人準(zhǔn)備好最可心的自制點(diǎn)心竟然可怕無(wú)比，《誘人的電視廣告》里亞瑟千辛萬(wàn)苦攢錢買回的自動(dòng)寵物喂食機(jī)儼然狗糧發(fā)射機(jī)……這些畫(huà)面和情節(jié)連同妹妹朵拉的N多俏皮話，構(gòu)成了令讀者忍俊不禁的精彩之處。
優(yōu)秀的兒童圖畫(huà)書(shū)總是具有吸引孩子的特質(zhì)，同時(shí)又緊密地與教育理念相關(guān)聯(lián)。在《亞瑟棒小子系列》圖畫(huà)書(shū)里，我們不僅看到了一個(gè)小哥哥文雅又不失孩子氣的心理呈現(xiàn)，同時(shí)也讀到了優(yōu)秀父母的教育經(jīng)。這就是親子閱讀沒(méi)有理由不選擇這套書(shū)的原因——一大家子人都喜歡的最可愛(ài)的故事。
那個(gè)有愛(ài)的陽(yáng)光少年
著名閱讀推廣人、《中國(guó)教育報(bào)》資深記者張貴勇
亞瑟，是個(gè)棒小子。
他耐心地代管淘氣的雙胞胎，打工為小狗泡泡買喂食器，認(rèn)真準(zhǔn)備單詞聽(tīng)寫大賽，精心照顧家里的新成員……種種行為的背后，浮現(xiàn)出一個(gè)積極向上、心中有愛(ài)的陽(yáng)光少年。
當(dāng)然，亞瑟小子也并非完美無(wú)缺：因?yàn)榇中耐泴?bào)紙捆起來(lái)，以至于漫天飛紙；用心制作送給圣誕老人的食物，結(jié)果卻是“咕嘟咕嘟一大坨”；苦惱于同學(xué)們都換牙了，唯獨(dú)自己的大門牙卻始終那么頑固；訓(xùn)練調(diào)皮的泡泡，卻不能讓它變成小乖乖……
亞瑟，就像鄰家男孩一樣，讓人想起涅斯特林格筆下的弗朗茲，布爾喬亞筆下的小烏龜富蘭克林，維爾修斯筆下的青蛙弗洛格，抑或德魯斯·泰勒筆下的巴巴爸爸一家，字里行間所流淌出來(lái)的苦與樂(lè)、酸與甜，令一顆有趣的童心、一個(gè)多彩的童年躍然紙上。
童年應(yīng)該是什么樣的？童年應(yīng)該怎么度過(guò)？有人說(shuō)，童年就該多學(xué)知識(shí)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備；有人說(shuō)，童年應(yīng)有父母陪伴，在嘻嘻笑笑中快樂(lè)成長(zhǎng)；有人說(shuō)，童年是童心的萌發(fā)與綻放，就該和小伙伴一起，像湯姆·索亞、冒險(xiǎn)小虎隊(duì)那樣，投入自然，四處探險(xiǎn)；有人說(shuō)，童年就是做自己喜歡做的事，全身心地享受自由的生活……
種種描述似乎都合情合理，童年注定不應(yīng)只是一種色彩，而毫無(wú)疑問(wèn)，兒童才是童年的主角。理想的童年生活，也不應(yīng)是外在強(qiáng)加的，而應(yīng)是兒童自主選擇、放飛心靈的一種生活——除了快樂(lè)、充實(shí)、自由之外，還會(huì)有失意、沮喪、憤怒乃至傷心。而多樣的經(jīng)歷、變換的心情，正像多彩的童年一樣，一筆一筆描繪出一個(gè)個(gè)難忘的成長(zhǎng)瞬間。
因此，亞瑟所經(jīng)歷的童年生活、所具有的各種品質(zhì)，包括他天生的幽默感，都代表了一種兒童本位，看似普普通通，并無(wú)新意，實(shí)則是成長(zhǎng)的正道、童年的本義、教育的常識(shí)。日本作家佐佐木赫子在《遙遠(yuǎn)的聲音》中就講述了一個(gè)被母親綁定在輔導(dǎo)班之間、渴望玩耍卻遭遇意外車禍而不幸逝去的孩子的故事，讓人唏噓于成人對(duì)童心的漠視、對(duì)童年的禁錮。而類似的事情，在身邊早已屢見(jiàn)不鮮，毫無(wú)夸張地說(shuō)，甚至有愈演愈烈之勢(shì)。
兒童立場(chǎng)的缺位，實(shí)則是成人的越位，造成了不可逆的損害，例如使兒童過(guò)早地異化為成人，使童年由五彩變成灰色，使充滿無(wú)限可能的兒童變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。當(dāng)前最需要做的，是反思那些打著“為了孩子”旗號(hào)的反教育行為，對(duì)習(xí)以為常的成人立場(chǎng)加以警醒。教育應(yīng)當(dāng)回歸兒童本位，回到傾聽(tīng)兒童的心聲、俯身與兒童心靈相通的路徑上去。理想的教育者，或者優(yōu)秀的家長(zhǎng)，應(yīng)像亞瑟的父母一樣，給孩子充分的時(shí)間和空間，引領(lǐng)他們?nèi)ンw驗(yàn)、去探索，即使偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系，讓孩子始終有那么一股孩子氣，而不是使之過(guò)早成人化。
即使孩子有時(shí)不夠乖巧，不夠聽(tīng)話，像亞瑟一樣偶爾會(huì)來(lái)點(diǎn)小惡作劇，例如在《外星人來(lái)了》里，亞瑟拿著怪物模型嚇唬妹妹朵拉，在《我們的樂(lè)隊(duì)》里，亞瑟給樂(lè)隊(duì)起名“我們更臭”，都是一種童真的反映，也是兒童所特有的、值得贊許的表達(dá)方式。從我的兒子哲哲身上，我就從他的惡作劇中看到了發(fā)散的思維、濃濃的愛(ài)心等許多閃光的東西。
我還記得是在哲哲五歲那年的一天，哲哲媽出門之前，還躺在床上的小家伙特意伸出一條腿，晃了兩下，然后倒頭繼續(xù)睡。晚上，哲哲媽回來(lái)，好奇地問(wèn)哲哲早晨擺腿的含義，哲哲答：“你忘啦？在《夏洛的網(wǎng)》里，夏洛就是伸出一條前腿，跟他的好朋友——小豬威爾伯說(shuō)再見(jiàn)的。”
最好笑的是一天晚上，我一邊做飯，一邊哼著汪峰的《春天里》：“如果有一天，我悄然離去……”
一個(gè)有趣的故事……故事里的亞瑟為自己的成功而驕傲，故事外喜歡亞瑟的小讀者也會(huì)看得開(kāi)心滿足。
——美國(guó)專業(yè)童書(shū)書(shū)評(píng)雜志《號(hào)角》
美國(guó)國(guó)際閱讀學(xué)會(huì)／美國(guó)童書(shū)協(xié)會(huì)“兒童評(píng)選喜愛(ài)童書(shū)”
一個(gè)深受孩子們喜愛(ài)的童書(shū)系列，一本讓小讀者開(kāi)心閱讀的圖畫(huà)書(shū)。
——《號(hào)角》雜志
