圖書詳情

我曾經是一只猴子
ISBN:
作者:珍妮·M.李
出版社:新星出版社
出版日期:2019年03月
年齡/主題/大獎/大師: 3-4(小班)、5-6(大班)、6-8(1-2年級)、勇敢、堅強、
內容簡介

一天早晨,一場季風暴雨席卷了森林。困在風暴中的一只小猴子找到了一處避難所,那是一個藏在廢棄寺廟亂石堆里的小洞穴。這里還躲著不少動物——一頭獅子、一只豺狼、一只烏龜、一只鴿子。洞穴里空間很小,動物們擁擠著吵了起來。這時,隱藏在角落里的一尊佛像活了過來?!皠e吵了,孩子們,”佛像說,“我來給你們講個故事吧?!?br>
這是一本極具東方藝術之美的木刻版畫繪本,以森林里的動物為角色,講述了六個關于寬容、真誠、智慧、勇敢、堅忍、友善的寓言故事。從聰明的猴子機智地戰勝鱷魚的故事,到啄木鳥和綠龜勇敢營救朋友的故事,這些優美有趣的寓言配以令人贊嘆的版畫插圖,形成了此書美與智慧的結合。

編輯推薦

《我曾經是一只猴子》是一本極具東方藝術之美的木刻版畫繪本,讓孩子體會愛的溫柔與智慧的力量。

☆《出版家周刊》《學校圖書館雜志》推薦讀物,“如同《伊索寓言》,是道德哲學的一塊瑰寶”。

☆ 6個動物寓言,6個人生品質。珍妮·李用輕松巧妙的方式,將寓言故事改寫得平和親切,每個故事都簡潔而克制,以動物為主角來講述關于友誼、智慧、愛等主題,傳達了巨大的同理心。

☆《我曾經是一只猴子》采用木刻版畫作為插圖,別具特色,十分出彩,作者雖是美國人,卻對東方藝術有著極強的領悟,結合了木刻的力量感和如同中國絲帛畫般的流動性,營造了一幕幕動人的故事場景。

☆ 隨書贈送填色卡5張。

在線試讀章節

一群動物,在一個洞穴里躲避暴風雨,聽到一尊佛像在說話。他講的六個故事讓動物們平靜下來,并教會他們智慧?!段以浭且恢缓镒印啡缤兑了髟⒀浴?,是道德哲學的一塊瑰寶。
——《學校圖書館雜志》

書中的版畫插圖,結合了木刻的力量感和如同中國絲帛畫般的流動性,在柔和的色彩和有力的黑色線條下營造出寧靜的風景。喜歡《伊索寓言》和《原來如此的故事》的人同樣會被《我曾經是一只猴子》里的角色迷住。

——《出版家周刊》

他們說

【導讀】
鐘林春/文

有小孩后,看著他一點點長大了,未免有一種慌張,好像好多都還沒有準備好。他會成長為怎樣的人?他的性情、脾氣,能否適應周遭的人事和環境?我們不知道,一生中能陪伴孩子成長的日子究竟有多長,但始終希望他們能過好自己的一生,能優雅地與人、與世、與萬物相處。

《我曾經是一只猴子》就是一本很適合讀給孩子聽,讓他們體會人生道理的繪本。故事從一場季風雨開始,一只小猴子跑進一個洞穴避雨,遇到了同樣在這里躲避的烏龜、豺狼、獅子和鴿子。一群動物擠入一個這么小的空間,他們怎么相處?各自的苦惱又怎樣化解?

奇妙的事情發生了,洞中的一尊石像活了過來,變成神色沉靜、聲音溫柔的佛陀,開始講故事。他體察入微,看到小猴子的闖入引起動物們的騷動,于是講了一個樹精的故事?!八袆游锒际窍嗷ヒ来娌拍苌钕氯??!眲游飩兟牶螅辉傧嘣?。

獅子又說,肚子餓了。佛陀接應他,講了一個黑鷺的故事。黑鷺看到逐漸干涸的池塘,假意引塘里的魚群去一個清涼的大湖,卻一條一條吃掉了他們。獅子聽后說,自己即使餓,也不做這騙人的勾當。而后,佛陀又講了猴子、獅子、鴿子等故事,大家聽得都很入心,好像看見了一個更好的自己。

一時間,這個小小的洞穴,因彼此心變得廣大,仿佛也寬敞多了。大家平靜地睡了一個好覺,直到天明,雨停,告別。這時,佛陀已不見,但他的話,種在了小伙伴們心里。

佛陀所講的,正是他的過去世,一般稱為佛本生故事。在佛教中,常把心比作猴子,在林中不斷攀援。猴子的轉變,暗喻了對自心的調伏。而如何降伏自心,也是這本書中一再傳達的,我們需要寬容(給獅群居處,布施),誠實待人(不似黑鷺妄語,持戒),訓練忍耐力(灰鴿的忍辱),保持頭腦清醒(禪定),更需要智慧(佛陀的開示,息滅貪嗔癡),并在生活中不斷地練習(精進)。六個環環相扣的故事,也是修心的六條路徑(六度波羅蜜),帶我們抵于美好人生(覺悟)的彼岸。

在故事里,佛陀一世又一世,變成樹精、猴子、柳樹、獅子、鴿子、羚羊,他對眾生的教導有著一種永不疲倦的耐心。這不正是身為父母的我們,在與孩子的日常相處時,最需要做到卻又最容易忘記的嗎?

佛陀面對的猴子、獅子、鴿子,與本生故事里的猴子、獅子、鴿子,相互照見,讓我們看到他的教導(治心)的一個方法,就是換位思考(自他交換法)。換我在那個情境里,身處那個位置,會怎么做呢?這樣的思考角度,既可引導孩子的心性往更好的方向走,也提醒我們做父母的,多從孩子的心和眼來打量正在發生的事。

“我們的行為比我們是什么更重要,因為我們的行為決定了我們的下一世是什么”。這句話傳達了佛陀對世人的一個重要教導,就是因果:要留心我們的言行,乃至起心動念,對未來有怎樣的影響。

如今,這位兩千五百年前的長者,他的許多故事與教誨,或如書中的石像那樣,靜默了。而借由這本書,我們重又窺見這些寶貴言語里蘊藏的光。愿這些光,照亮每一個孩子的心田,在那里種下善的種子。就像故事里的小猴子,習慣性地想踩螞蟻時,忽然停下。他是記起了什么?

書中或黑白或彩色套印的木刻版畫,與故事一樣,有著一種沉靜的美,翻開就是一種享受。靜而約,簡而慧,這是一本質地樸素而內在豐富的繪本。

下一個夜晚來臨之時,不妨與自己的孩子一起看著畫面,輕聲誦讀故事,自然而然地把美好的種子種在孩子的心田。這些與成長息息相關的故事,我們可一再地誦讀,不斷地給予孩子熏習?;蛟S,不用多久,我們就可以看到一個活潑潑的美好生命漸次長成。

書摘與插圖