《丁丁上學記》是一套優秀的小學生學習方法原創故事集，它以小學生丁丁為主人公，記錄了他在學習生活中的一個個有趣的故事，其中貫穿了優秀學習習慣的培養和高效學習方法的運用。
這本《丁丁上學記•小學生*有趣的作文魔法書4》針對看圖、寫人、敘事、寫景、想象等作文提供創意方法。

作文有聲還有色，創新真的很快樂！
看圖作文：細觀察，多聯想，看圖作文不一樣。
寫人作文：抓特征，展想象，千萬不要“四不像”。
敘事作文：有意義，有思想，精彩故事我來講。
寫景作文：眼耳鼻，身心腦，全面觀察才算好。
想象作文：修辭妙，技法巧，錦囊妙計隨你挑

第一章 當好圖畫的“上帝” ——看圖寫作文樂趣多
01一個流竄作案的雞蛋
——抓住四要素，寫好看圖作文／ 002
02激怒媽媽的“無字天書”
——按順序觀察才能表達有序／ 006
03助人為樂的艷艷
——對圖中場面及人物加以推測／ 010
04互換魚缸的金魚
——對比前后圖的不同之處／ 014
05“求救”的小樹
——合理想象能豐富作文語言／ 018
06我的爸爸是手機控
——讓多幅圖作文更精彩的技巧／ 022

第二章 百變大咖秀 ——人物形象要突出
07孫老師的千種樣子
——外貌描寫讓人物形象更豐滿／ 028
08急人所急的姥爺
——語言描寫能體現人物的性格特點／ 032
09小小金庸夢
——讓人物在動作描寫中“站”起來／ 036
10“陰謀”敗露記
——心理描寫是刻畫人物的重要手段／ 040
11故伎重演的丁丁
——細節描寫可以寫“活”人物／ 044
12被“謀殺”的爺爺
——抓住典型事例能突出人物個性／ 048

第三章 最會講故事的人 ——敘事作文抓細節
13第一次包餃子
——敘事作文要有完備的六要素／ 054
14都是貪心惹的禍
——圍繞作文的中心選擇事件／ 058
15一堂妙趣橫生的作文課
——用倒敘法讓敘述的事件曲折生動／ 062
16發生在丁丁家的“風波”
——敘事時學會用多種方式來表達／ 066
17寬容是一種美德
——善于找出所選事件的閃光點／ 070
18“破碎”的友誼
——敘事作文中的主要部分要具體／ 074

第四章 拿著彩筆畫世界 ——描繪景色細觀察
19“丟失”的丁丁
——調動五官，細致觀察／ 080
20春天的校園
——抓住特征寫景物／ 084
21我跟云彩有個“約會”
——描寫景物，講究層次／ 088
22家鄉的秋天
——合理想象，巧用修辭／ 092
23美麗的神仙湖
——巧用資料能豐富作文內容／ 096
24我想當將軍
——寫景是手段，抒情才是目的／ 100

第五章 作文王國里的功夫熊貓 ——修辭手法十八般武藝
25二十九個同學的“神仙妹妹”
——巧用比喻讓作文更加生動形象／ 106
26丁丁的“心愿”
——排比句讓作文更出彩／ 110
27假博士和大馬虎
——借代讓人物形象更鮮明／ 114
28丁丁“復仇”記
——擬人手法讓作文更有趣／ 118
29一個被精心設計的“圈套”
——設問能增強作文的吸引力／ 122
30孫老師第一次“吹?！?br>——夸張修辭讓作文充滿情趣／ 126
參考答案 ／ 131