★酷蟲學(xué)校是一個(gè)什么樣的學(xué)校？蝗蟲校長(zhǎng)認(rèn)為，“這里危機(jī)四伏，有的壞學(xué)生會(huì)借口忘帶午餐而吃掉老師！”飛蟲班的黃蜂同學(xué)卻相信，“不管在哪里，內(nèi)心強(qiáng)大的蟲子絕不會(huì)被吃掉！”飛蟲班的獵蝽同學(xué)聲稱，“吃同學(xué)這樣卑鄙的事我可干不出來，除非有誰自愿讓我吃。”
★酷蟲學(xué)校4：
飛蟲班是什么樣的班級(jí)？是個(gè)非同一般的班級(jí)！喜歡偽裝成無辜土堆的土鱉同學(xué)，會(huì)在一眨眼的瞬間將班級(jí)變成一片廢墟！眼神冰冷的蟑螂同學(xué)會(huì)閃電般吃光掉在地上的一切東西！蚊子同學(xué)認(rèn)為世界上最幸福的事就是吸血，蜻蜓同學(xué)卻把消滅吸血鬼當(dāng)成自己的使命！在這個(gè)倒霉班級(jí)里誰也不想當(dāng)班長(zhǎng)，于是他們便招聘了一位班長(zhǎng)。活得好好的蟋蟀老師差一點(diǎn)被同學(xué)們嚇?biāo)溃衷诓钜稽c(diǎn)死掉的意外事件中被同學(xué)們救活。這就是飛蟲班，一個(gè)團(tuán)結(jié)起來能把眼淚凝結(jié)成冰的班級(jí)。
在非同一般的飛蟲班里將會(huì)發(fā)生什么好玩的事情呢？飛蟲們又將面臨什么意想不到的事情呢？歡迎加入酷蟲學(xué)校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！
★ CCTV央視少兒頻道新聞袋袋褲3次推薦；
★《小星星》、《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》、《學(xué)友園》、《少年科普世界》、《知心姐姐》、《小學(xué)生天地》、《優(yōu)趣動(dòng)漫》、《少年文藝》等近30家國(guó)內(nèi)知名少兒雜志連載推薦。
★繼昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》后，結(jié)合現(xiàn)代★最新教育理念研發(fā)的昆蟲科普叢書！
★獻(xiàn)給孩子們的最有趣、最可愛、最爆笑的酷蟲科普故事書！
像冒險(xiǎn)故事一樣精彩！像搞笑漫畫一樣有趣！
先到達(dá)這里的酷蟲迷們，他們這樣說：
★我以前很怕昆蟲，讀了這本書后我才發(fā)現(xiàn)昆蟲這么可愛，這么有趣！我喜歡傻乎乎的屎殼郎，也喜歡強(qiáng)壯的鹿角蟲，更喜歡那厲害的狼珠001。我喜歡《酷蟲學(xué)校》！——宣妍黑龍江省黑河市第二中學(xué)初一9班
★《酷蟲學(xué)校》真是好看，它讓現(xiàn)實(shí)生活中冰冷無趣的蟲子變成了可愛又有點(diǎn)無賴的、有個(gè)性的酷蟲。書中的卡通形象像極了我們班的同學(xué)們。我喜歡《酷蟲學(xué)校》！——杜遙(浙江省湖州市愛山小學(xué)508班）
★我最喜歡星天牛同學(xué)，她打聽消息的速度太快了！它一定可以當(dāng)世界級(jí)的新聞?dòng)浾撸〔贿^就是有點(diǎn)惹不起，呵呵......——陳麟聰(貴州省貴陽市環(huán)西小學(xué)四年級(jí)5班）
★我以前是一個(gè)害怕蟲子的女孩，看了《酷蟲學(xué)校》后,我的“怕蟲恐懼癥”差不多消失了，在此，我要感謝可愛的蝗蟲校長(zhǎng)和屎殼郎同學(xué)，酷酷的虎甲同學(xué)和長(zhǎng)蕺大兜蟲同學(xué)，還有大力士獨(dú)角仙同學(xué),他們以前是我最怕的蟲子，現(xiàn)在變成了我最愛的蟲子。——袁知雨（11歲女五年級(jí)）
★《酷蟲學(xué)校》真是太棒了，里面有老師有學(xué)生，還有蟲子之間的大戰(zhàn)。這些有趣的故事，讓我學(xué)到了許多和昆蟲有關(guān)的知識(shí)，也讓我對(duì)大自然有了更深刻的了解。這本書讓我愛上了那些調(diào)皮可愛的小蟲子。——孟一凡（8歲男三年級(jí)）
★央視著名節(jié)目主持人——金龜子 推薦閱讀
★好的科普作品要兼具知識(shí)性、科學(xué)性、文學(xué)性和想象力，《酷蟲學(xué)校》可謂四美兼?zhèn)洌矣哪腥ぃ瑯銓?shí)清新，很適合小朋友閱讀。怪模怪樣的漫畫插圖更能拉近此書與小朋友的距離，引起他們的好奇。有哪個(gè)小朋友，甚或大朋友的童年時(shí)代，對(duì)小昆蟲不感到興趣呢！——解璽璋（著名文學(xué)評(píng)論家）
★《酷蟲學(xué)校》的創(chuàng)意很棒，它將“昆蟲百科”——“蟲”們的“個(gè)性”，巧妙納入故事情景之中，渾然天成，趣味盎然，使一本書具有了很多功用。更難能可貴的是，在當(dāng)今社會(huì)科普條件下，幾位“蟲迷”所做出的努力，幾乎為中國(guó)本土原創(chuàng)科普讀物開創(chuàng)了一條新路，有趣的故事，形像的繪畫，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破罩R(shí)，富有想像力的創(chuàng)作，這些都是這套書非常珍貴的地方。科普是孩子了解這個(gè)世界的入口，讓科普流行進(jìn)來，我特別推薦這套書。——姬十三（科學(xué)松鼠會(huì)創(chuàng)始人）
第一章 蟋蟀老師來了
昆蟲音樂家蟋蟀
今天是蟋蟀老師終生難忘的日子，“作為一只昆蟲界以好斗聞名的蟋蟀，我將用我全部的斗志來培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生！”當(dāng)他跳進(jìn)飛蟲班的教室時(shí)這樣想道。
刷刷刷……同學(xué)們突然四散逃走了！有的鉆到了桌子下，有的躲進(jìn)了墻角里，有的爬到了窗臺(tái)上，有的跳進(jìn)了垃圾桶中……
正當(dāng)蟋蟀老師迷惑不解的時(shí)候，躲在枯葉蛾翅膀下的蚊子同學(xué)突然叫道：“她不會(huì)來真的吧？我可受不了鮮血四濺的場(chǎng)面，鮮血應(yīng)該裝在加蓋的吸管杯里，那樣才不會(huì)浪費(fèi)掉。”
趴在椅子下面的枯葉蛾同學(xué)說道：“死并不可怕，可怕的是死了之后就再也活不過來了。”
仰泳蝽同學(xué)跳進(jìn)空水桶中嘟囔道：“我覺得我快要干死了。”
只有蜻蜓同學(xué)沒有動(dòng)，他坐在椅子上鄙夷地哼了一聲。
老天，他們?cè)谧鍪裁矗克麄冊(cè)谡f什么？蟋蟀老師激動(dòng)的心情瞬間一掃而光，現(xiàn)在只覺得恐懼得想吐。
就在這時(shí)，一聲聲凄厲地叫聲從走廊里傳來，“救命啊！救命啊！”接著食蚜蠅同學(xué)撲扇著翅膀沖進(jìn)了教室，“拿命來！拿命來！”蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來。他們?cè)诮淌依镲w來飛去、橫沖直撞，為了防止被驚惶的逃命者和發(fā)瘋的索命者撞翻在地，同學(xué)們趕緊紛紛臥倒、順便裝死。
就在蟋蟀老師手足無措的一剎那間，食蚜蠅砰的一聲撞在了蟋蟀老師的胸前！蟋蟀老師仰面倒地前，看到蜜蜂同學(xué)恐怖的蜇針向食蚜蠅的身體直逼過來……就這樣，過度的刺激使蟋蟀老師口吐白沫、當(dāng)場(chǎng)昏厥。
“總拿個(gè)一次性蜇針嚇唬誰呀？”和蟋蟀老師一起倒在地上的食蚜蠅不屑地說道。
“下次再敢冒充我去招搖撞騙，我就和你同歸于盡！”累得癱倒在地的蜜蜂狠狠地說道。
“這次的結(jié)局和上次一樣，真沒勁。”蚊子不滿地說道。
“你是故意把新老師嚇暈的對(duì)不對(duì)？”被昏迷的蟋蟀老師壓在下面的螞蟻向蜜蜂問道。
“不是故意，只是順便。”蜜蜂不在乎地答道。
“上次他們倆決斗的時(shí)間要長(zhǎng)很多。”躺在螞蟻旁邊的仰泳蝽抱怨道。
“那是因?yàn)樯洗斡悬S蜂同學(xué)在拉架。”枯葉蛾說完同學(xué)們都沉默了，不，是睡著了，午后的陽光照在身上暖洋洋的，就連一直正襟危坐的蜻蜓同學(xué)都歪在椅子上睡著了。
就在這時(shí)，“嗡——嗡——”黃蜂同學(xué)飛進(jìn)了教室，他想象著自己像轟炸機(jī)一般對(duì)著手無寸鐵的同學(xué)們進(jìn)行狂轟濫炸。“真是太酷了！”當(dāng)他開始收集同學(xué)們崇拜的目光時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)教室的地面上橫七豎八地躺著飛蟲們的尸體！“天哪！這是誰干的？！”黃蜂狂怒地吼道，“我跟你拼了！”接著他一甩頭嗡嗡地就沖出了教室。
“他找誰去了？”被吵醒的食蚜蠅擔(dān)心地問道。
“不知道。”蜜蜂答道。
“蟋蟀老師是不是嚇?biāo)懒耍口s快把他搬到醫(yī)務(wù)室去吧。”同學(xué)們紛紛醒來后對(duì)螞蟻同學(xué)說道。螞蟻火速把蟋蟀老師搬到了醫(yī)務(wù)室，讓螞蟻和陸續(xù)趕來的同學(xué)們沒想到是，黃蜂同學(xué)竟然傷痕累累、狼狽不堪地躺在醫(yī)務(wù)室的病床上。
“這是原裝的黃蜂同學(xué)嗎？”蚊子驚叫道。
“大概是轟炸機(jī)撞樹上了。”蜻蜓嘲諷道。
“從殘骸的外觀來看，他好像是挨揍了。”螞蟻說道。
“不可能，他穿著黃黑條紋的衣服，誰敢惹他呀！”蜜蜂同學(xué)說道。
“我也穿著黃黑條紋的衣服，你怎么總欺負(fù)我呢？”食蚜蠅問道。
“就因?yàn)槟阋泊┲S黑條紋的衣服，我才欺負(fù)你的。”蜜蜂惡狠狠地說道。
就在同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，校醫(yī)菜粉蝶走進(jìn)來指著黃蜂問道：“你們是他的同學(xué)嗎？地上那只蟋蟀是你們送來的午飯嗎？”
“哦，那是我們的新老師，因?yàn)槭芰它c(diǎn)刺激所以暈倒了。”蜜蜂解釋道。
“黃蜂同學(xué)怎么會(huì)在這里呢？”食蚜蠅問道。
“甲蟲班的鹿角蟲同學(xué)、獨(dú)角仙同學(xué)和雜蟲班的蝎子同學(xué)、蜈蚣同學(xué)說黃蜂先后闖進(jìn)他們班里不停地問‘是誰干的’，他們覺得他可能瘋了，所以就用鹿角蟲的大顎、獨(dú)角仙的頭角、蝎子的尾巴和蜈蚣的毒肢分別給他治療了一下，結(jié)果他瘋得更厲害了，他們就合力把他送到了這里。我剛給他打了鎮(zhèn)靜劑。”校醫(yī)菜粉蝶解釋道。
原來黃蜂是為了同學(xué)們才把自己弄得慘不忍睹的，同學(xué)們熱淚盈眶的看著黃蜂，一句話也說不出來。這時(shí)，酣睡中的黃蜂突然吧嗒吧嗒嘴焦急地嘟囔道：“蜜蜂、食蚜蠅、蜻蜓、蚊子、菜青蟲……”
“真是我的好哥們兒。”食蚜蠅感動(dòng)地說道。
“沒想到他的心里也有我。”蜜蜂沉思著說道。
“他為什么要提幼稚班的菜青蟲呢？”蚊子疑惑地問。
“因?yàn)樗袗坌摹！笔逞料壋槠f道。
“你們沒看出來黃蜂同學(xué)餓了嗎？”菜粉蝶嗔怪地說道，“有力氣站在這里哭，不如去弄些他愛吃的東西送過來。”
可是黃蜂同學(xué)愛吃什么呢？同學(xué)們面面相覷，誰也沒有見過黃蜂吃東西。
“等等。”菜粉蝶找到一個(gè)封皮上寫著“酷蟲學(xué)校病號(hào)營(yíng)養(yǎng)食譜”的厚本子，翻到其中一頁大聲念道，“黃蜂食譜：蜜蜂、蒼蠅、蜻蜓、蚊子及各種蝶蛾類幼蟲。”
菜粉蝶的話音剛落，睡夢(mèng)中的黃蜂同學(xué)再次嘟囔道：“蜜蜂、食蚜蠅、蜻蜓、蚊子、菜青蟲、蟋蟀……”
“啊！我好了，沒病了！”躺在黃蜂同學(xué)旁邊的蟋蟀老師突然跳起來，和同學(xué)們一起逃出了醫(yī)務(wù)室。
