當代圖畫書研究者、兒童文學理論家方衛平先生以其深厚的理論學養和豐富的文本閱讀，帶領我們進入圖畫書豐富的藝術世界，為我們深入認識和了解圖畫書這種特殊的藝術樣式，提供了鞭辟入里的學理分析和細致入微的文本解讀。
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關于圖畫書的概念，目前為止并沒有一個比較統一的定義。以下是從不同的著重點出發提出的三種有關圖畫書的理解：
1．圖畫書是針對特殊的讀者制作的特種書籍。幼兒因為不識字，所以必須由看插圖、聽故事來了解書中要講的內容。一本圖畫書必須具有構思良好的情節、主題、背景和人物；也應選擇恰當編排風格、文字尺寸及版頁大小來制作。此外，圖畫書必須在文字和圖畫之間做到巧妙的一致性，好讓那些還不能流利閱讀的讀者能夠聽懂故事。圖畫書以表達力強的插圖來達到讓幼小讀者了解故事的目的。書中的文字通常不一定要陳述出故事中的動作、過程和意圖，作者、插畫家和讀者應能超越文字而分幸一些共同的愉悅經驗。