我喜歡各種各樣的親親。我喜歡和猩猩的大大的親親，也喜歡和瓢蟲的小小的親親。我喜歡和母雞的輕輕的親親，也喜歡和海豚的滑滑的親親。我喜歡和獅子的點到為止的親親，也喜歡和大狗的擁抱的親親。我喜歡花朵的親親，也喜歡蝴蝶的親親，我喜歡蒲公英的親親，也喜歡雪花的親親……
我喜歡媽媽柔柔的親親，但是我最喜歡的，是和爸爸的親親!
講述母親和孩子之間親密情感的圖書不少，但是講述父親與孩子之間的圖書則少得多了。所以，這本書輕易就換起了人們對父愛的關注。而且作者巧妙地用一個女孩子喜歡爸爸的吻這種方式來表現親子感情，與一般描寫父子情感的圖書比起來，又別有韻味。
最簡單最深刻的愛
姜勇，華東師范大學學前教育與特殊教育學院教授，一個四歲女孩的父親
《爸爸的親親》之所以十分打動我，不僅是因為畫面的優(yōu)美清新，充滿童趣，更因為每一行文字都激發(fā)人們動情地思索。這部作品更像是一首來自兒童內心世界的呼喚之詩：我愛親親，無論是怎樣的親親；我愛親親，擁抱大自然的親親；我愛親親，每當傷心和難過時的親親；我愛親親，家人的親親，媽媽的曖暖親親；當然，我最最享受的還是爸爸的親親！
孩子的要求那么的單純，孩子的想法那么的天真，他們呼喚著最簡單而又最深刻，最容易得到但又最容易被成人所忽視的愛！
當我們因為自己童年時物質條件的缺乏而想給孩子創(chuàng)設美好而幸福生活之時，當我們如今由于經濟條件的改善而時常能夠較好地滿足孩子對玩具的購買要求之時，當我們?yōu)榱四茏尯⒆佑懈玫陌l(fā)展機會而忙著報名參加各種早教活動之時，我們可否有過蹲下身子，輕聲地問問孩子，“寶寶，你最想要什么呀？”
或許，孩子會說出他們心中最大的渴望，“爸爸呀，我最最喜歡的是你張開雙臂來擁抱我！”“爸爸呀，我最最需要的是你用更多的時間來陪伴我！”“爸爸呀，我最最享受的是你的親親！”
國內有位詩人也曾經寫過這樣一首發(fā)自孩子內心世界的詩，同樣是令人動容的。“在一個繁花閃現的早晨，我聽見 / 不遠處一個清脆的童聲， /他喊一聲－媽媽， / 這是青草呼喚春天的時候。 / 孩子，如果你的呼喚沒有回答， / 就把我眼中的燈盞取走， /把我心中的溫暖也取走。”（李南，“呼喚”，《詩林》，2000年第1期）
作為一個父親，面對女兒時我也常想，孩子的需要十分簡單，那就是爸爸的陪伴，爸爸的親親。我在北京師范大學讀書期間，有一天晚上在學校附近的中影公司小劇場里看過的一部電影《我是山姆》（IamSam）。影片講述的是一個名叫山姆的弱智父親撫養(yǎng)親生女兒的故事，山姆的女兒智商正常，活潑可愛。山姆不管在哪里工作都會帶上他的女兒，始終陪伴在女兒身邊，特別是經常陪伴著女兒在公園里蕩秋千。有一天女兒終于向父親說出了這樣一句話，“我非常幸運，我有一個好爸爸，因為別人的爸爸很少陪孩子來公園”。別人的爸爸都是智商正常甚至是超常的，但卻忙于工作和事業(yè)，雖然在物質上為孩子提供了最大的可能，但卻很少象山姆一樣給予孩子所想要的“陪伴”與“親親”。
兒童教育的真諦就是“伴隨成長”，而我們卻很少真正地去用心體會。《爸爸的親親》所傳達的哲理就是這個，“伴隨成長，愛的親親是最最重要的，也是最容易被我們所忽視的。”這就是一部偉大的作品往往能打動我們的道理。
