誰吃了我的蘋果？
ISBN：9787550232105
作者：(韓)李在民 文，(韓)金賢 圖，張琪惠 譯
出版社：北京聯(lián)合出版公司
出版日期：2014-10-1
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師：
3-4(小班)、4-5(中班)、趣味、
內(nèi)容簡介
《誰吃了我的蘋果(精)》是啟發(fā)精選世界優(yōu)秀暢銷繪本系列之一
適合2歲以上兒童閱讀。繪本作者李在民編寫了一個(gè)有趣的偵探小故事
讓小老鼠帶領(lǐng)孩子尋找吃掉蘋果的家伙。小老鼠在調(diào)查的路上無所畏懼
逐步排除謎團(tuán)
縮小調(diào)查范圍
距離吃掉蘋果的家伙越來越近……這個(gè)寫給孩子的小小偵探故事
能極大地調(diào)動(dòng)孩子的參與性
引導(dǎo)他們從濃霧謎團(tuán)中抽絲剝繭
接近真相；而孩子跟隨小老鼠將案情調(diào)查到水落石出的過程
也是鍛煉自己邏輯思維的過程。
編輯推薦
小老鼠努力挖洞挖了很久想吃到蘋果
但是抵達(dá)目的地時(shí)
蘋果卻不見了!
因?yàn)閳?jiān)持
因?yàn)椴幌氚胪径鴱U
所以小老鼠扮演起小偵探
開始詢問遇到的每一只動(dòng)物
“是不是你吃了我的蘋果?”
他們說
《誰吃了我的蘋果？》的“案情”
雖然比寫給大人的推理故事要簡單得多
但也有撲朔迷離的地方
孩子在閱讀中同樣要接受觀察力、認(rèn)知力以及智力的考驗(yàn)。
——趙詠冰 香港理工大學(xué)高級講師、兒童閱讀推廣人
“誰吃了我的蘋果？”這個(gè)主題如同一個(gè)靶心
老鼠執(zhí)著且勇敢地尋找著答案
不斷“放箭”卻屢屢不中
一張一弛地讓故事向前發(fā)展。在跟隨老鼠尋找真相的過程中
孩子們通過觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)每種動(dòng)物的特點(diǎn)
這些各有特色的動(dòng)物吸引著孩子的注意力
也調(diào)動(dòng)著他們的經(jīng)驗(yàn)與想象。
——張燕妮 兒童插畫師、兒童美育工作者
書摘與插圖
