長尾巴和小尾巴是兩只可愛的老鼠。長尾巴知道，自己的寶貝小尾巴總有一天要長大、獨立，它時時刻刻給小尾巴以暗示、鼓勵和希望。這是一個關于成長和愛、具有一定思辨色彩的故事，文字與畫面都既溫情感人，又充滿智慧。
這是一個關于成長和愛、具有一定思辨色彩的故事，文字與畫面都既溫情感人，又充滿智慧。 這是一個關于成長和愛、具有一定思辨色彩的故事，文字與畫面都既溫情感人，又充滿智慧。 長尾巴微笑著，悄悄地趴在小尾巴的耳邊說：“我會一直愛你，永遠愛你的。” 華燈初上，溫暖的床畔，當你懷抱著自已的寶貝，給他讀這本書時，我相信，他也會知道，你會永遠愛他的。 ——李躍兒芭學園 關愛的那些“變與不變” 初見《一直愛你，永遠愛你》，便被英國插畫師丹尼爾?豪沃思為兩只鼠兒所選用的漸變的棕紅映了滿目，暖意撲面而來。
長尾巴和小尾巴是兩只可愛的老鼠。小尾巴知道，自已的寶貝小尾巴總有一天要長大、獨立，它時時刻刻給小尾巴以暗示、鼓勵和希望。（我們對待自已的寶貝，是不是也應時刻做好準備：總有一天，他會長大，會遠離我們，成為一個獨特的人呢？）
它們做游戲，長尾巴總是贏。但是，小尾巴今后會贏的，長尾巴說。而玩鉆樹根洞游戲，卻是小尾巴贏——可見世事無時不變。可是也有一樣事物是永遠不變的，那就是長尾巴對小尾巴的愛。
長尾巴微笑著，悄悄地趴在小尾巴的耳邊說：“我會一直愛你，永遠愛你的。”
華燈初上，溫暖的床畔，當你懷抱著自已的寶貝，給他讀這本書時，我相信，他也會知道，你會永遠愛他的。
——李躍兒芭學園
關愛的那些“變與不變”
——品讀《一直愛你，永遠愛你》
這是一個關于成長和愛、具有一定思辨色彩的故事，文字與畫面都既溫情感人，又充滿智慧。
長尾巴和小尾巴是兩只可愛的老鼠。小尾巴知道，自已的寶貝小尾巴總有一天要長大、獨立，它時時刻刻給小尾巴以暗示、鼓勵和希望。（我們對待自已的寶貝，是不是也應時刻做好準備：總有一天，他會長大，會遠離我們，成為一個獨特的人呢？）
它們做游戲，長尾巴總是贏。但是，小尾巴今后會贏的，長尾巴說。而玩鉆樹根洞游戲，卻是小尾巴贏——可見世事無時不變。可是也有一樣事物是永遠不變的，那就是長尾巴對小尾巴的愛。
長尾巴微笑著，悄悄地趴在小尾巴的耳邊說：“我會一直愛你，永遠愛你的。”
華燈初上，溫暖的床畔，當你懷抱著自已的寶貝，給他讀這本書時，我相信，他也會知道，你會永遠愛他的。
——李躍兒芭學園
關愛的那些“變與不變”
——品讀《一直愛你，永遠愛你》
文/兒童閱讀推廣人 孫慧陽
初見《一直愛你，永遠愛你》，便被英國插畫師丹尼爾?豪沃思為兩只鼠兒所選用的漸變的棕紅映了滿目，暖意撲面而來。
書中圖文并茂表現(xiàn)了長尾巴與小尾巴在林間嬉戲的一天。期間，小尾巴因?qū)覒?zhàn)屢敗而不斷向長尾巴發(fā)出嗔怨，像極了日常生活中孩子們對輸贏結(jié)果的在意與計較。這使得孩子們很容易將故事聽進去，有了被進一步喚起內(nèi)心共鳴，從而引發(fā)理解與感悟的可能。
通讀后我們可以發(fā)現(xiàn)：這本有關親情主題的圖畫書不同于以往，它是一本禁得住多角度品讀及回味的圖畫書。
這是一本節(jié)奏感、韻律感很強，童趣十足的圖畫書。
通過親子共讀，父母和孩子與書中的長尾巴和小尾巴共同經(jīng)歷著三場游戲的更迭、四幕場景的切換，旁觀著長尾巴與小尾巴之間有關輸贏定論的屢次討論。
不斷被重復的對話模式與內(nèi)容，引發(fā)戲劇性的沖突效果，增強了故事的趣味性及可讀性。看圖與聽文同步的閱讀過程中，大、小讀者極易捕捉到故事的敘事節(jié)奏及韻律，自然對后續(xù)情節(jié)有了聯(lián)想與猜測，好奇、意外、驚喜與釋然起伏交織。
這也是一本畫面細膩、配色巧妙，且動態(tài)效果十足的圖畫書。
插畫家對兩只小鼠皮毛質(zhì)感的呈現(xiàn)，對游戲中鼠兒身姿、表情、動作、手勢的生動傳遞，對畫面中不同場景色彩的選取及配搭，以及明暗對比處理，使得兩只小鼠活靈活現(xiàn)、動感十足。
透過畫面，我們似乎還可以隱隱地聽到他們躥進草叢、跳進藤蔓中的沙沙聲，仿佛可以嗅到林間草木、蘑菇與野花的香氣，感受到天黑時躺在窩里的那份柔軟……
這更是一本通過對話呈現(xiàn)關于愛的“變與不變”的哲思圖畫書。
好的圖畫書作品，看似簡單，實則往往是成人最高水準的作品。喬納森?艾米特的這則故事無疑是巧妙而成功的。
書中，每每游戲結(jié)束，小尾巴總會因失利脫口而出“你總能勝過我”的定論。是啊，著眼童年，比速度、比經(jīng)驗、比智慧……孩子要想勝出成人是件多么困難的事情啊！面對小尾巴的內(nèi)心沮喪與悵然失落，長尾巴并沒有充滿優(yōu)越感地肯定自己的勝利，反倒啟發(fā)性地一問：“我總是能抓到你嗎？”談笑間，長尾巴以“但是，不會永遠這樣的呢！總有一天，你會……”的應答將小尾巴的目光引向未來，智慧地將其糾結(jié)于當下輸贏的心境帶入更為視野開闊的明天。第三幕，小尾巴贏得“跟我做”游戲，那份“我總是能鉆過去”的驕傲，一并被長尾巴納入時間長河中，客觀地昭示出那些強弱與輸贏之間的變化。這與《淮南子?人間訓》中“塞翁失馬”的故事留給人們有關事物變化規(guī)律的思考頗有幾分相似。睡前，長尾巴晚安一吻：“我愛你，小尾巴！”小尾巴再度定論：“你總是這樣說。”論親情、比愛意的這一回，大尾巴會繼續(xù)顛覆嗎？讀至此處，不妨俯身親吻我們身邊的孩子，問一問他們有關愛中變與不變的答案吧。
現(xiàn)實中，孩子們也像小尾巴那樣在游戲中品嘗勝利的喜悅與失敗的傷懷，體驗歲月荏苒間自己的身心成長與父母的日漸老去……最終升華為他們心中那些有關愛的“變與不變”的哲思與智慧。
捧起書，讓孩子們在父母的聲聲念念間體會小尾巴與長尾巴這童趣盎然、親情濃郁、快樂頻傳、智慧而收獲的一天吧，體驗暖房子里親子間那永恒不變的“ILove you，Always and Forever”。
長尾巴和小尾巴是兩只可愛的老鼠。小尾巴知道，自已的寶貝小尾巴總有一天要長大、獨立，它時時刻刻給小尾巴以暗示、鼓勵和希望。（我們對待自已的寶貝，是不是也應時刻做好準備：總有一天，他會長大，會遠離我們，成為一個獨特的人呢？）
它們做游戲，長尾巴總是贏。但是，小尾巴今后會贏的，長尾巴說。而玩鉆樹根洞游戲，卻是小尾巴贏——可見世事無時不變。可是也有一樣事物是永遠不變的，那就是長尾巴對小尾巴的愛。
——品讀《一直愛你，永遠愛你》
文/兒童閱讀推廣人 孫慧陽
書中圖文并茂表現(xiàn)了長尾巴與小尾巴在林間嬉戲的一天。期間，小尾巴因?qū)覒?zhàn)屢敗而不斷向長尾巴發(fā)出嗔怨，像極了日常生活中孩子們對輸贏結(jié)果的在意與計較。這使得孩子們很容易將故事聽進去，有了被進一步喚起內(nèi)心共鳴，從而引發(fā)理解與感悟的可能。
通讀后我們可以發(fā)現(xiàn)：這本有關親情主題的圖畫書不同于以往，它是一本禁得住多角度品讀及回味的圖畫書。
這是一本節(jié)奏感、韻律感很強，童趣十足的圖畫書。
通過親子共讀，父母和孩子與書中的長尾巴和小尾巴共同經(jīng)歷著三場游戲的更迭、四幕場景的切換，旁觀著長尾巴與小尾巴之間有關輸贏定論的屢次討論。
不斷被重復的對話模式與內(nèi)容，引發(fā)戲劇性的沖突效果，增強了故事的趣味性及可讀性。看圖與聽文同步的閱讀過程中，大、小讀者極易捕捉到故事的敘事節(jié)奏及韻律，自然對后續(xù)情節(jié)有了聯(lián)想與猜測，好奇、意外、驚喜與釋然起伏交織。
這也是一本畫面細膩、配色巧妙，且動態(tài)效果十足的圖畫書。
插畫家對兩只小鼠皮毛質(zhì)感的呈現(xiàn)，對游戲中鼠兒身姿、表情、動作、手勢的生動傳遞，對畫面中不同場景色彩的選取及配搭，以及明暗對比處理，使得兩只小鼠活靈活現(xiàn)、動感十足。
透過畫面，我們似乎還可以隱隱地聽到他們躥進草叢、跳進藤蔓中的沙沙聲，仿佛可以嗅到林間草木、蘑菇與野花的香氣，感受到天黑時躺在窩里的那份柔軟……
這更是一本通過對話呈現(xiàn)關于愛的“變與不變”的哲思圖畫書。
好的圖畫書作品，看似簡單，實則往往是成人最高水準的作品。喬納森?艾米特的這則故事無疑是巧妙而成功的。
書中，每每游戲結(jié)束，小尾巴總會因失利脫口而出“你總能勝過我”的定論。是啊，著眼童年，比速度、比經(jīng)驗、比智慧……孩子要想勝出成人是件多么困難的事情啊！面對小尾巴的內(nèi)心沮喪與悵然失落，長尾巴并沒有充滿優(yōu)越感地肯定自己的勝利，反倒啟發(fā)性地一問：“我總是能抓到你嗎？”談笑間，長尾巴以“但是，不會永遠這樣的呢！總有一天，你會……”的應答將小尾巴的目光引向未來，智慧地將其糾結(jié)于當下輸贏的心境帶入更為視野開闊的明天。第三幕，小尾巴贏得“跟我做”游戲，那份“我總是能鉆過去”的驕傲，一并被長尾巴納入時間長河中，客觀地昭示出那些強弱與輸贏之間的變化。這與《淮南子?人間訓》中“塞翁失馬”的故事留給人們有關事物變化規(guī)律的思考頗有幾分相似。睡前，長尾巴晚安一吻：“我愛你，小尾巴！”小尾巴再度定論：“你總是這樣說。”論親情、比愛意的這一回，大尾巴會繼續(xù)顛覆嗎？讀至此處，不妨俯身親吻我們身邊的孩子，問一問他們有關愛中變與不變的答案吧。
現(xiàn)實中，孩子們也像小尾巴那樣在游戲中品嘗勝利的喜悅與失敗的傷懷，體驗歲月荏苒間自己的身心成長與父母的日漸老去……最終升華為他們心中那些有關愛的“變與不變”的哲思與智慧。
捧起書，讓孩子們在父母的聲聲念念間體會小尾巴與長尾巴這童趣盎然、親情濃郁、快樂頻傳、智慧而收獲的一天吧，體驗暖房子里親子間那永恒不變的“I
Love you，Always and Forever”。
