這是一套以中國文字為創(chuàng)意起點(diǎn)，把中國字的趣味與變化，融合在幽默溫馨的童話故事里。意在希望透過童話，讓孩子一窺中文的趣味與變化，引發(fā)孩子對(duì)中文閱讀的興趣；讓孩子開心地記憶、理解、認(rèn)識(shí)字；讓孩子從輕松有趣的童話開始，跨過閱讀的門檻，展開人生閱讀的美好旅程。同時(shí)咨詢文字、教育、閱讀領(lǐng)域的專家，找出孩子識(shí)字與閱讀的原理原則，將它編撰為系列大綱，構(gòu)成“字的形音義”“字的化學(xué)變化”“字的排隊(duì)游戲”“字的主題樂園”“文字動(dòng)物園”“文字植物園”“字的心情”七本綱要。
這是**套從字的“字的形音義”“字的化學(xué)變化”“字的排隊(duì)游戲”“字的主題樂園”“文字動(dòng)物園”“文字植物園”“字的心情”等七個(gè)領(lǐng)域，用有趣又實(shí)用的方式，向廣大小讀者傳遞文字的意義與認(rèn)字、理解字并應(yīng)用好字的方法的趣味讀物。
所有的專家都告訴我們，唯有“趣味”，才能引起學(xué)習(xí)的興趣。所以我們邀請(qǐng)兩位得獎(jiǎng)無數(shù)、兼具幽默感與文學(xué)修養(yǎng)的兒童文學(xué)作家林世仁和哲也一起，討論創(chuàng)作的主題和方向。他們創(chuàng)作的童話，想象力充沛，不僅能夠逗得孩子開懷大笑，更超越了“字”義之外，激發(fā)孩子更多元的思考。
孩子從純粹的圖畫的閱讀，開始轉(zhuǎn)向文字的閱讀，父母要幫助孩子找到適當(dāng)?shù)摹皹蛄簳保灰尯⒆釉谖淖置媲芭霰冢源岁P(guān)上閱讀的大門。“字的童話”系列，特地找到十三位愛好這些故事的童書插畫家，繪制可愛風(fēng)趣的插畫，創(chuàng)造與一般讀本截然不同的圖像趣味。這是需要橋梁書的孩子*好的讀本。
