從你自家的門階，到野外精彩的樹(shù)林里、農(nóng)場(chǎng)中、耕地上——大自然就在你的身邊，溫柔地把你圍繞。每一刻，你生活的這個(gè)世界都在發(fā)生著變化：四季更迭，春去秋來(lái)，循環(huán)往復(fù)。這本《自然》將帶領(lǐng)著你走出家門，來(lái)到戶外的八個(gè)場(chǎng)景，包括：花園、菜園、樹(shù)林、農(nóng)場(chǎng)、田地、池塘、果園、街道，探索它們一年四季不同的模樣，幫助你理解大自然的神奇魔力，向你娓娓道來(lái)動(dòng)植物如何隨著季節(jié)的變化而發(fā)生變化的。在《自然》里，我們認(rèn)真地去探討一朵花、一只鳥(niǎo)、一條小昆蟲(chóng)、一種食材……它們的生命軌跡。在《自然》里，我們想要引導(dǎo)家長(zhǎng)陪同孩子一起，去建立對(duì)美的判斷力、感受力，讓許許多多我們視而不見(jiàn)的美，一點(diǎn)點(diǎn)像女媧補(bǔ)天一樣，把我們內(nèi)心的荒涼感彌補(bǔ)起來(lái)。抓一頂帽子，管它外面是什么天氣，我們一起推開(kāi)家門，去看看大自然的世界里正在發(fā)生些什么吧！ 從你自家的門階，到野外精彩的樹(shù)林里、農(nóng)場(chǎng)中、耕地上——大自然就在你的身邊，溫柔地把你圍繞。每一刻，你生活的這個(gè)世界都在發(fā)生著變化：四季更迭，春去秋來(lái)，循環(huán)往復(fù)。這本《自然》將帶領(lǐng)著你走出家門，來(lái)到戶外的八個(gè)場(chǎng)景，包括：花園、菜園、樹(shù)林、農(nóng)場(chǎng)、田地、池塘、果園、街道，探索它們一年四季不同的模樣，幫助你理解大自然的神奇魔力，向你娓娓道來(lái)動(dòng)植物如何隨著季節(jié)的變化而發(fā)生變化的。在《自然》里，我們認(rèn)真地去探討一朵花、一只鳥(niǎo)、一條小昆蟲(chóng)、一種食材……它們的生命軌跡。在《自然》里，我們想要引導(dǎo)家長(zhǎng)陪同孩子一起，去建立對(duì)美的判斷力、感受力，讓許許多多我們視而不見(jiàn)的美，一點(diǎn)點(diǎn)像女媧補(bǔ)天一樣，把我們內(nèi)心的荒涼感彌補(bǔ)起來(lái)。抓一頂帽子，管它外面是什么天氣，我們一起推開(kāi)家門，去看看大自然的世界里正在發(fā)生些什么吧！ 《自然》獲世界自然基金會(huì)（WWF） 傾情推薦；“英國(guó)皇家園藝學(xué)會(huì)”獲獎(jiǎng)作者親筆書寫自然雅趣；《每日電訊報(bào)》《赫芬頓郵報(bào)》《泰晤士報(bào)》、英國(guó)圖書信托基金會(huì)
《自然》獲世界自然基金會(huì)（WWF） 傾情推薦；“英國(guó)皇家園藝學(xué)會(huì)”獲獎(jiǎng)作者親筆書寫自然雅趣；《每日電訊報(bào)》《赫芬頓郵報(bào)》《泰晤士報(bào)》、英國(guó)圖書信托基金會(huì)等/ 聯(lián)袂推薦。
等/ 聯(lián)袂推薦。
功到，《自然》成
浩淼/文
什么是好書？
好書就是每一回經(jīng)手使用，每一次用手觸摸，手都會(huì)替你發(fā)出“要幸福死了”的無(wú)聲贊嘆。
當(dāng)Nature's Day的樣書從半個(gè)多世紀(jì)的英國(guó)老社Quarto漂洋過(guò)海到我手里，我翻閱了數(shù)十遍，它給我的驚喜竟然越來(lái)越多。如同英文原版書的那句話：Discover the world of wonder on your doorstep——發(fā)現(xiàn)家門口的美。它的清新之氣，實(shí)在讓人很難產(chǎn)生任何求知、功利的情緒，反倒像是冬天的雪水，細(xì)小的冰粒子融化在皮膚上，慢慢暖起來(lái)。
回歸自然，不忘初心
記者兼兒童權(quán)益倡導(dǎo)者理查德·洛夫，在他的著作《失去山林的孩子》中，揭示了兒童與自然之間關(guān)系的斷裂。
在鋼筋水泥時(shí)代下生活的孩子們，過(guò)度依賴手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品，致使越來(lái)越多的孩子視力下降、注意力不集中、肥胖、甚至抑郁。似乎有太多原因?qū)е挛覀兊暮⒆又饾u失去“學(xué)習(xí)田野的語(yǔ)言”的能力。孩子們辨不出各種鳥(niǎo)鳴，感知不到花香，忽視蟬聲低鳴，他們正漸漸遠(yuǎn)離人類的本質(zhì)。
《自然》就這樣將孩子與世界做了一個(gè)巧妙的情感聯(lián)結(jié)。
與其說(shuō)這是一本寫給孩子的圖畫書，不如說(shuō)是在向孩子們描繪自然的氣韻，好像畫家只是靜坐在自家門前的小池塘邊，在蟬鳴中等待鐵壺里的水燒開(kāi)，你能聽(tīng)見(jiàn)春天種子發(fā)芽的聲音；聞到滿院綠葉的初夏氣息；每一天的小餐桌上，媽媽做的新鮮食材會(huì)隨著季節(jié)的變化而更換；打記事起，在家附近玩耍的街景，一年四季的色彩好像也是變化著的……
順著自然的肌理，覺(jué)察一年四季
正如書名樸實(shí)的陳述，《自然》就是這樣一本清新溫暖且有生活氣息的圖畫書。全書分為四個(gè)章節(jié)：春、夏、秋、冬，陪同小朋友們來(lái)到戶外的八個(gè)場(chǎng)景：花園、菜園、樹(shù)林、農(nóng)場(chǎng)、耕地、池塘、果園、街道，娓娓道來(lái)動(dòng)物、植物、食物以及人們是如何隨著季節(jié)的更迭而發(fā)生變化的。
在這本書中，近600種動(dòng)植物和食材，千變?nèi)f化，美不勝收，搭起了孩子親近自然、了解生命的一座橋。市面上關(guān)于“自然”的科普書那么多，好看的不在少數(shù)。不過(guò)也有這樣一本書，講到自然的時(shí)候不會(huì)太理論，它不和你聊“地幔厚度有2865公里，對(duì)流層、平流層、中間層的高度是多少”，而是躁動(dòng)著你帶上小朋友，走到戶外去，觀察一朵花、一只鳥(niǎo)、一條小昆蟲(chóng)——它們的生命軌跡。
我們時(shí)常教育小孩要好好讀書，可是美不在學(xué)校，也不在書本里，美是在大自然里的。搞懂了這些花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚，我們的孩子也就懂得了生命本身。
皇家園藝學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng)作者撰文，自然雅趣躍然紙上
當(dāng)然，提到《自然》，不能不說(shuō)一說(shuō)它*的特色之一——語(yǔ)言，讀的時(shí)候很是享受。
“春天是新生命誕生的季節(jié)。小羊羔出生了，在草地上歡快地跳著、跑著；小兔子急不可耐地從地洞里躥了出來(lái)；候鳥(niǎo)返鄉(xiāng)，忙著筑巢，它們一邊勞作一邊唱著歌。”
作者凱·馬奎爾曾在英國(guó)皇家種植園學(xué)習(xí)，從事以園藝和野生動(dòng)植物為題材的寫作與電影制作，曾因“如何在盆中種植作物”獲皇家園藝學(xué)會(huì)嘉獎(jiǎng)。她住在倫敦一座美麗的皇家公園里，喜歡自己種植食物，騎自行車和孩子們遛狗。對(duì)自然的熱愛(ài)，成為她創(chuàng)作的起點(diǎn)，她的文字樸素而干凈，透露出自在安然的氣息。
一花一草皆有心事，一筆一畫盡是文章
經(jīng)典的圖畫書是跨越年齡和國(guó)界的，它適合全年齡段的人閱讀。
兒童在《自然》里看到喜愛(ài)的動(dòng)物，了解它們的分類、體態(tài)特征、生活習(xí)性；接觸植物，明白它們生長(zhǎng)的花期、結(jié)什么果實(shí)；尋找食材，體味它們的色彩、口感、吸收其營(yíng)養(yǎng)……繪者嘗試著用色彩和畫筆，把孩子的感官全部調(diào)動(dòng)起來(lái)，視覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的、觸覺(jué)的、味覺(jué)的、嗅覺(jué)的……當(dāng)有一天，我們的孩子長(zhǎng)大了，可以從這些感官庫(kù)存中提煉美的時(shí)候，或許能夠獲取好好生活的力量。
而成人浸潤(rùn)圖畫書里，感受真摯的情感，如涓涓細(xì)流淌入心田。結(jié)合了知識(shí)性和藝術(shù)性的《自然》，是開(kāi)啟親子閱讀的溫馨鑰匙。它既可以作為科普童書，用于認(rèn)識(shí)物種、了解自然；又可當(dāng)作繪本，欣賞清新雅致的畫風(fēng)，感受美的熏陶；更適合與寶貝們即刻出發(fā)，與大自然來(lái)一場(chǎng)親密接觸。
做書的心意是考究的細(xì)節(jié)
如此注重細(xì)節(jié)的《自然》，不僅將她所堅(jiān)持的美學(xué)體現(xiàn)在“囊”里，連她的“皮兒”也將“顏值”展現(xiàn)到了極致。
封面布藝壓紋 燙藍(lán)的工藝，摸起來(lái)有種妥帖的復(fù)古元素。內(nèi)芯配以140g加厚紙，讓整本書的味道沉穩(wěn)熨帖，摸上去微微的紋路，亦有手感。在內(nèi)芯的色彩調(diào)和上，繪者丹妮爾•克羅爾配合了高級(jí)灰的使用，它柔和、平靜、自然色，翻閱時(shí)心中充盈著平靜清爽。
同時(shí)，《自然》也是一本有環(huán)保身份的童書。在印刷的過(guò)程中，我們特意選擇了符合森林管理委員會(huì)（FSC：Forest Stewardship Council）認(rèn)證的印廠，確保我們的每一本書都綠色、安全、環(huán)保。每一位讀者朋友都可以安心翻閱。
天地有大美而不言
莊子曰：“天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。”
《自然》舉重若輕地在“繪”日子，文字不慌不忙，不疾不徐。春有嫩芽夏荷開(kāi)，夏有梧桐冬雪來(lái)……農(nóng)作物的下種、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果、收獲、窖藏，都有一定規(guī)律，人和動(dòng)物都有生物鐘。所謂“萬(wàn)物皆有時(shí)”，即是在講規(guī)律性。它本是一冊(cè)科學(xué)書，卻又雜糅了美學(xué)、哲學(xué)與文學(xué)，這種美富有多層次的內(nèi)涵，也不帶入過(guò)多作者自身的解讀，這是很多圖畫書難以企及的克制和功力。
我們出版《自然》，是想回答自然的召喚。在印刷術(shù)沒(méi)有被發(fā)明之前、以及人類文明發(fā)展到今天，自然的屬性一直都在，是偉大的存在。自然界的每一種動(dòng)物、植物、每一樣食材，都有自己的情感故事，只要我們心意不變，就能體會(huì)到它*初的韻味。
“世界自然基金會(huì)”（WWF）的傾力推薦 “世界自然基金會(huì)”（WWF）的傾力推薦 《每日電訊報(bào)》、《赫芬頓郵報(bào)》、《泰晤士報(bào)》、英國(guó)圖書信托基金會(huì)等/聯(lián)袂推薦。 在2015年復(fù)活節(jié)，《自然》被列入最佳兒童書籍。 “《自然》一書絕不膚淺，它有極強(qiáng)的美學(xué)吸引力和豐富的知識(shí)面。這是一本一年到頭都可以欣賞和學(xué)習(xí)的書。” ——英國(guó)著名兒童雜志《收藏家雙月刊》將《自然》列入“2015年春季最佳兒童圖畫書” “美麗的插圖和有趣、富有知識(shí)性的文字相結(jié)合為5歲以上的孩子呈現(xiàn)了生動(dòng)活潑的自然。” ——《花園插畫》將《自然》選為“人們喜愛(ài)的圖書” “馬奎爾和克羅爾的書是對(duì)我們家門口的自然美好的贊頌，是完美的寄贈(zèng)書。” ——漢娜·貝克爾曼《赫芬頓郵報(bào)》
《每日電訊報(bào)》、《赫芬頓郵報(bào)》、《泰晤士報(bào)》、英國(guó)圖書信托基金會(huì)等/聯(lián)袂推薦。
在2015年復(fù)活節(jié)，《自然》被列入最佳兒童書籍。
“《自然》一書絕不膚淺，它有極強(qiáng)的美學(xué)吸引力和豐富的知識(shí)面。這是一本一年到頭都可以欣賞和學(xué)習(xí)的書。”
——英國(guó)著名兒童雜志《收藏家雙月刊》將《自然》列入“2015年春季最佳兒童圖畫書”
“美麗的插圖和有趣、富有知識(shí)性的文字相結(jié)合為5歲以上的孩子呈現(xiàn)了生動(dòng)活潑的自然。”
“世界自然基金會(huì)”（WWF）的傾力推薦
《每日電訊報(bào)》、《赫芬頓郵報(bào)》、《泰晤士報(bào)》、英國(guó)圖書信托基金會(huì)等/聯(lián)袂推薦。
在2015年復(fù)活節(jié)，《自然》被列入最佳兒童書籍。
“《自然》一書絕不膚淺，它有極強(qiáng)的美學(xué)吸引力和豐富的知識(shí)面。這是一本一年到頭都可以欣賞和學(xué)習(xí)的書。”
——英國(guó)著名兒童雜志《收藏家雙月刊》將《自然》列入“2015年春季最佳兒童圖畫書”
“美麗的插圖和有趣、富有知識(shí)性的文字相結(jié)合為5歲以上的孩子呈現(xiàn)了生動(dòng)活潑的自然。”
——《花園插畫》將《自然》選為“人們喜愛(ài)的圖書”
“馬奎爾和克羅爾的書是對(duì)我們家門口的自然美好的贊頌，是完美的寄贈(zèng)書。”
——漢娜·貝克爾曼《赫芬頓郵報(bào)》
