
第1章天賦,天資和熱情的結(jié)合
第2章 天賦,每個人專屬的禮物
第3章 用創(chuàng)造力激發(fā)生命的奇跡
第4章 置身于忘我之境
第5章 尋找讓你看見自己的部落
第6章 發(fā)現(xiàn)天賦的三個約束圈
第7章 幸運源自你的態(tài)度
第8章 找到屬于你的導師
第9章 只要動身,永遠都不會晚
第10章 選擇職業(yè)還是愛好
第11章 未來的教育,實現(xiàn)天賦的教育
在創(chuàng)造力培養(yǎng)方面,肯・·羅賓遜先生是全球最具影響力的專家,他的暢銷書激勵著無數(shù)教育者對
自己所在的學校展開改革。正如羅賓遜先生指出的,當前人們對結(jié)果給予了太多關注,卻對過程
所知甚少;對政府和社會的需求關注過多,卻對學生的渴望缺乏關懷。在分數(shù)為王的前提下,人
們只是它的奴隸。我們的學校需要的不是政策和口號,而是在態(tài)度、價值觀和思維方式方面真正
認識到,學生是他們的學習和命運的主導者,而肯·羅賓遜先生的這套書是一個很好的開始。
江學勤獨立育學者,《創(chuàng)新中國教育》作者