“神奇樹屋·故事系列基礎(chǔ)版”全套28本，第3·4輯一共包括8本：《與海豚共舞》《孤獨(dú)的牛仔》《獅口逃生記》《致敬北極熊》《逃離火山城》《誤入秦皇陵》《海盜灣歷險(xiǎn)》《尋詩古希臘》 在神秘的蛙溪森林里，哥哥杰克和妹妹安妮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝滿書的神奇樹屋，每打開一本書，就會(huì)開啟一次奇幻之旅。 快打開這套書，開啟這次歡笑、奇妙、驚險(xiǎn)的勇敢旅程。
神奇樹屋9·與海豚共舞 杰克和安妮為了幫助仙女摩根搜集圖書，必須先成為圖書館大師，要想成為圖書館大師，他們先要解開四道謎題。為了解開*道謎題，兄妹倆乘坐神奇樹屋來到了廣袤的海底世界，尋找謎底。海里除了有珊瑚、水母、海馬等多姿多彩的生物，但也有危險(xiǎn)——好奇的大章魚和饑腸轆轆的鯊魚……兄妹倆會(huì)成為鯊魚的晚餐嗎？危急時(shí)刻，誰來救他們？
神奇樹屋10·幽靈鎮(zhèn)牛仔 破解第二道難題，這一次可難倒了杰克和安妮，他們乘坐神奇樹屋來到了美國大西部。出現(xiàn)在他們面前的是一座渺無人煙、陰森詭異的城市，兩兄妹毛骨悚然。在這里，他們遇到了迷路的小野馬，為了替它尋找媽媽，兩兄妹意外地卷入偷馬賊與牛仔的紛爭(zhēng)中。在這個(gè)幽靈鎮(zhèn)，真的有幽靈嗎？他們又能否解開謎題呢？
神奇樹屋11：獅口逃生記 杰克和安妮乘坐神奇樹屋來到非洲大草原，尋找第三道謎題的答案。、遼闊的大草原看起來很美，有寬闊的河流、飛翔的鳥兒和各種各樣的動(dòng)物，兩兄妹興奮極了。一路上，他們做了許多事：幫助幾百萬只黑尾牛羚渡河、和大象一起沖澡、扮怪物嚇跑鬣狗，還和馬賽族戰(zhàn)士一起野餐，但萬獸之王獅子出現(xiàn)了，杰克和安妮能從獅口逃生嗎？
神奇樹屋12：愛上北極熊 為了拿到圖書館大師證，杰克和安妮要破解*后一道謎題。這次，神奇樹屋帶著他們來到天寒地凍的北極。寒風(fēng)刺骨，兄妹倆已經(jīng)凍得快受不了。一頭北極熊出現(xiàn)，它的到來是福是禍？它會(huì)救他們嗎？他們能破解*后一道謎題、回到自己家嗎？
神奇樹屋13：逃離火山城 破解四道謎題，成為圖書館大師的杰克和安妮，這次又有新任務(wù)了！他們?yōu)榱藥椭Ω人膫€(gè)失落的古老故事，乘著神奇樹屋來到火山即將爆發(fā)的古羅馬龐貝城，親眼目睹災(zāi)難降臨。兄妹倆能在火山灰將圖書館掩埋之前，找到失落的故事、順利脫困嗎？
神奇樹屋14：誤入秦皇陵 為了拯救四個(gè)失落的古老故事，這一次，神奇樹屋帶杰克與安妮到古中國的秦朝。他們必須從秦始皇的手中搶救出即將被燒毀的書籍。兄妹倆能做得到嗎？周圍是秦兵的重重包圍，他們又該如何逃回神奇樹屋？他們不會(huì)就留在秦朝，再也回不來了吧？
神奇樹屋15：海盜灣歷險(xiǎn) 身為圖書館大師，杰克和安妮必須完成四次任務(wù)，以拯救來自古代圖書館失落的故事。前兩次，他們分別帶回了古羅馬城鎮(zhèn)的卷軸和一捆古中國的竹簡。這次，他們即將開始第三個(gè)任務(wù)。神奇樹屋帶著杰克和安妮前往一千年前的古愛爾蘭，降落在迷霧籠罩的懸崖峭壁上，他們?nèi)绾尾拍茉谶@座孤島上找到失落的故事呢？
神奇樹屋16：尋詩古希臘 為了拯救第四個(gè)失落的古老故事，這一回，神奇樹屋帶著杰克與安妮回到奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)源地——古希臘。在這里，他們就遇上著名哲學(xué)家柏拉圖，在他帶領(lǐng)下去尋找失落的故事。正巧，這里在舉辦奧運(yùn)會(huì)，兄妹倆決定留下來觀看，沒想到的是，安妮遇到了麻煩！在警衛(wèi)的包圍下，杰克該如何救出安妮？他們能把失落的故事帶回去嗎？摩根還會(huì)給他們下一次任務(wù)嗎？
1.每本書2萬-3萬字，10章內(nèi)容，適合小學(xué)生獨(dú)立閱讀，適合幼兒園小朋友親子共讀，讓孩子有節(jié)奏地學(xué)習(xí)科普知識(shí)。
2.豐富的知識(shí)，加上冒險(xiǎn)故事，內(nèi)容陽光正能量，放心閱讀，給孩子樹立正確的人生觀。
3.美國幾乎每個(gè)孩子人手一本的國寶級(jí)讀物，學(xué)校、家長、老師都推薦，孩子自己也喜歡。
4.暢銷25年，連續(xù)160周榮登亞馬遜暢銷榜，和《哈利波特》同樣的數(shù)字。
5.掃描書上的二維碼，可以收聽有聲版，即使孩子不識(shí)字，同樣會(huì)愛上閱讀。
★蘭登書屋殿堂級(jí)經(jīng)典童書，陪伴孩子成長的自主閱讀叢書
★美國亞馬遜“年度*童書”，長居少兒圖書暢銷榜NO.1
★美國教師委員會(huì)必選圖書，美國教育協(xié)會(huì)推薦的“世界100部經(jīng)典童書”
★全美中小學(xué)圖書館館藏圖書，學(xué)生必讀的通識(shí)教育讀本
★漢字學(xué)習(xí)：不注音，漢字重復(fù)，句子不重復(fù)，每本漢字量超過500
★驚險(xiǎn)刺激：上天入地，穿越古今，跨越海陸空
★知識(shí)豐富：融人文歷史、自然地理、科學(xué)實(shí)踐于冒險(xiǎn)故事
★自主閱讀：從親子共讀到獨(dú)立閱讀，建立孩子的閱讀自信心
★思考實(shí)踐：啟發(fā)孩子獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力
★性格培養(yǎng)：兼顧智力提升和情商養(yǎng)成，成為受歡迎的孩子
★名師推薦：“書香校園工程”推薦、國內(nèi)百余家國際學(xué)校*讀物
孩子的時(shí)間無比珍貴，作為家長，我們的責(zé)任不僅僅是讓孩子讀到書，更得讓孩子讀到好書。所以我真誠地推薦《神奇樹屋》給孩子們。這真是一套神奇的書，它陪伴一代又一代的孩子走上自主閱讀之路，開啟奇妙的閱讀人生。 ——?jiǎng)⒎Q蓮（著名教育專家、暢銷書《陪孩子走過小學(xué)六年》作者）
很少有一套書像《神奇樹屋》那樣，把驚奇歷險(xiǎn)、科普知識(shí)、英文學(xué)習(xí)等元素完美結(jié)合在一起，由此，也很難有孩子會(huì)逃脫開《神奇樹屋》的吸引——即使是那些*不愛閱讀的孩子，也可以讀讀這套書。它一定能幫你渡過閱讀之河。 ——王林（兒童閱讀專家，參與人教版語文教材編寫）
標(biāo)準(zhǔn)的英文淺語，精道的中文翻譯，合適的閱讀分級(jí)，匠心打造出這套新橋梁書。在書里，書是進(jìn)入奇幻世界的入口，也是回到現(xiàn)實(shí)世界的鑰匙。在書外，樹屋是進(jìn)入閱讀森林的入口，也是心靈成長的鑰匙。一切盡在神奇樹屋，不對(duì)，是神奇書屋！ ——王志庚（國家圖書館少兒館館長）
《神奇樹屋》主題包羅萬象，什么都有，而且是一種探險(xiǎn)類的冒險(xiǎn)類的小說，百科知識(shí)類加探險(xiǎn)類冒險(xiǎn)類正式這個(gè)年齡的孩子，*喜歡閱讀的內(nèi)容。 ——李一慢（知名兒童閱讀推廣人、前新閱讀研究所研究員）
跟隨《神奇樹屋》穿越歷史，飛越太空，跨越海陸空，為孩子在驚險(xiǎn)刺激的閱讀體驗(yàn)中打造了一個(gè)融匯文學(xué)、科學(xué)、自然與歷史的無疆界閱讀藍(lán)本。 ——李迪（三葉草故事家族創(chuàng)始人，著名閱讀推廣人）
人類的心靈對(duì)于故事顯然毫無招架之力，不管我們多么努力，都無法抵抗另一個(gè)世界的吸引力。每一個(gè)成長中的孩子，都需要踏上這樣的旅程，登上高高的樹屋，開始你的白日夢(mèng)，走向你的夢(mèng)幻島。 ——周其星（資深語文教師，知名兒童閱讀推廣人，《中國教育報(bào)》2012年度“推動(dòng)讀書十大人物”。）
《神奇樹屋》這套書*有趣的事，就是當(dāng)我說里面的內(nèi)容給我兒子和女兒聽的時(shí)候，總是可以在他們張大的眼睛和忘了閉起來的嘴巴表情里，發(fā)現(xiàn)那種希望我永遠(yuǎn)不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的“神奇樹屋”，經(jīng)歷所有小孩、大人一生期待的夢(mèng)想! ——張大光（臺(tái)灣首位故事屋創(chuàng)辦人）
在美國的很多學(xué)校里，這套《神奇樹屋》已經(jīng)成為指定的課外讀物。孩子們自愿組成小組，共同閱讀、研討，并且用圖文并茂的形式向其他同學(xué)介紹他們的讀書心得和創(chuàng)意。而作者也幫助學(xué)校特別制定了跨學(xué)科的“課堂冒險(xiǎn)活動(dòng)計(jì)劃”。 ——舒杭麗（美國紐約州立大學(xué)教育博士，曾擔(dān)任國際學(xué)校和中文學(xué)校的校長，同時(shí)是中國教育部特邀國際學(xué)校認(rèn)證專家）
《神奇樹屋》以奇幻冒險(xiǎn)吸引著孩子們，延伸課堂的知識(shí)內(nèi)容，激發(fā)孩子們積極的思考和探尋，可以說表現(xiàn)了教育的核心。 ——?jiǎng)⒓{新（《小讀者》執(zhí)行主編，民間閱讀推廣組織“愛閱團(tuán)”聯(lián)合發(fā)起人）
作為“歐美四國推進(jìn)暑期閱讀計(jì)劃”重點(diǎn)圖書之一，《神奇樹屋》無疑是非常優(yōu)秀的。作者奧斯本是一位非常出色的作者，她用富有想象的故事內(nèi)容吸引了小讀者。 ——巴諾圖書連鎖店紐約曼哈頓東區(qū)分店童書部負(fù)責(zé)人
瑪麗·波·奧斯本的《神奇樹屋》已成為孩子們*喜歡的套書，這套書對(duì)開發(fā)孩子想象力的作用是無與倫比的。 ——Sabrina Williams（美國《A GOOD KIDS》雜志主編）
《神奇樹屋9·與海豚共舞》
杰克看著窗外發(fā)呆。太陽還沒升起，天色已經(jīng)漸漸發(fā)亮了 。杰克已經(jīng)醒來好一會(huì)兒了，他腦子里還一直在想著他剛剛做的那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)關(guān)于仙女摩根的夢(mèng) 。“樹屋回來了，”摩根說，“我在等你們。”杰克多么希望這個(gè)夢(mèng)是真的，他好想念摩根的神奇樹屋。“杰克！”妹妹安妮出現(xiàn)在門口叫道，“我們得趕快到樹林里去。現(xiàn)在就去！”“為什么？”杰克問。“我夢(mèng)到摩根了！”安妮興奮地叫道，“她說樹屋回來了，她在那兒等我們呢！”“和我的夢(mèng)一模一樣！”杰克說 。“真的嗎？”安妮說，“她也告訴你啦？那這事肯定很重要！”“可夢(mèng)并不都是真實(shí)的啊 。”杰克說。“有些夢(mèng)不是真的，但這個(gè)夢(mèng)肯定是真的，我能感覺到。”她打開后門說，“一會(huì)兒見！”“等等，我就來。”杰克說著三步并作兩步地跑上樓梯。“ 兩個(gè)人做了一樣的夢(mèng)，這可非同尋常 。”杰克心想。他抓起背包，把鉛筆盒和筆記本塞了進(jìn)去，跑下樓梯。“我們很快就回來，媽媽！”杰克沖著客廳喊道。“這么早你們?nèi)ツ膬喊。俊卑职执舐晢枴！俺鋈ド⑸⒉?！”杰克說 。“昨天晚上下雨了，”媽媽大聲囑咐道，“你們倆別把鞋弄濕了。”“不會(huì)的！”杰克溜出門，安妮正在等他。“ 咱們走吧！”安妮說。天空泛著淡淡的淺灰色，雨后的空氣格外清新。杰克和安妮沿著安靜的街道，一路向蛙溪樹林跑去。兄妹二人在林間匆匆走著，沒過多久，他們便來到了樹林里最高的那棵大橡樹下 。樹頂上有一個(gè)木頭房子。“樹屋真的回來了！”杰克低聲說。在樹屋的窗口，一位可愛的銀發(fā)女士正向外張望著，她正是仙女摩根 。“上來吧。”這位神奇的圖書管理員說。杰克和安妮爬上繩梯，走進(jìn)樹屋。他們目不轉(zhuǎn)睛地端詳著晨曦中的仙女摩根。她穿著一襲紅色的天鵝絨長袍，看上去特別美麗。杰克推了推眼鏡，不由得微微一笑。“我們倆都?jí)粢娔懔耍 卑材菡f。“我知道。”摩根說。“你知道？”安妮問。“是的，我給你們倆托夢(mèng)了，”摩根說，“我需要你們倆幫個(gè)忙。”“幫什么忙？”杰克問 。“魔法師梅林又開始玩新花招了，”摩根說，“所以我沒時(shí)間給卡米洛特圖書館搜集書籍了。”“我們可以幫你嗎？”安妮問。“當(dāng)然可以，不過要想穿越時(shí)空去搜集書籍，你們得安妮用手指著書的封面說：“ 請(qǐng)帶我們?nèi)ァ薄?先別說 ！”杰克一把抓住安妮的手 。“ 我們?cè)趺粗浪业降闹i底是不是正確的呢 ？”杰克問摩根 。“ 你們會(huì)知道的，”摩根神秘地說，“ 我保證 。”杰克松開安妮的手，安妮再次指著書的封面，把心里的愿望說完：“ 請(qǐng)帶我們?nèi)ミ@里 。”起風(fēng)了。 （第一章完，更多精彩內(nèi)容在“神奇樹屋”系列）
