
《西游記三唐僧收四徒》節(jié)選了《西游記》(一百回,吳承恩著)第14,15,18,19,22回主要故事,由知名童書作家用兒童化語言進行重新創(chuàng)編,滲透了旅德心理學博士周佶研究員的兒童品格培養(yǎng)成果,配以中國知名青年畫家的中國韻味繪畫和小葡萄媽媽A.T的優(yōu)美朗讀音頻,并通過專家組設計了激發(fā)兒童閱讀興趣的6種不同思維謎題,從根本上激發(fā)了孩子的興趣,從而逐步培養(yǎng)他們的自我反思重新做人人格、圖形分解與組合、100以內數(shù)的認識、數(shù)的集合、專注力、繪制路線圖和邏輯力的能力。它是“十三五”中國教育技術重點課題研究成果,由中國西游記文化研究會審訂,是家庭有效陪伴和學校提升教學實效的新型工具。