我把字看成一個一個圖像，由字的拆解中去尋找趣味，
從字的形狀去聯想或由字的感覺去提味……
嘗試打開字的想象空間──
為這些棒得不得了的文字，一個字獻上一首詩。
讓小朋友發現：哇，原來文字這么好玩！
一個字就藏著一種心情、一種想象、一個故事……
——林世仁

在一個字中看見一首詩。
我把字看成一個一個圖像，嘗試打開字的想象空間─
為這些棒得不得了的文字，一個字獻上一首詩
這本詩集以人為中心：人字邊的字、心字邊的字、跟人體和
人類文明有關的字……
這一個個字，都好像是帶著人心的光影、回聲和期盼誕生出來的呢！
——林世仁

我把一個字看成一座游樂園。
拆一拆，想一想──
一個字就變成了一個“思考的游戲”！
每個字都像是魔法師。你一和它面對面，
它就會打開“魔法空間”，讓你看到神奇的想象畫面！

——林世仁

適讀人群 ：3-6歲
1金鼎獎得主林世仁與五位插畫師共同打造。
2.屢獲殊榮：金石堂書店選書、誠品書店推薦書、臺灣“好書大家讀”選書、臺灣中小學生優良課外讀物
3.“字的小詩”讓讀者感到好讀、好看、好親近。
好讀：文字＋想象力，生動有韻味，讓孩子對字有感、愛上閱讀。
好看：五位插畫家連手繪制，童趣幽默，畫中有字，帶孩子一起尋寶。
好親近：從生活觀察，由字形字義發想，易理解活用，引導孩子創意思考、自發創作

世仁老師說：「字的小詩＝文字＋想象力?！箾]錯，這是真的！每當孩子對生字學習無感時，能引發強烈動機的就是邀請他們為字寫一首詩。這些充滿想象的文學活動，瞬間活化枯燥乏味的工作，孩子也成了創意十足的小詩人??！

──溫美玉（臺南大學附設實驗小學教師、教師自主備課聯盟召集人）

看到這套林世仁老師所出版的【字的小詩】套書，真是令人開心不已。讓人能夠一窺中文字的造字精妙，以及蘊含在那一筆一畫背后的故事與情境。我想為小一的女兒朗誦這每一首小詩，她一定很興奮這些她才剛認得的字，竟然會有這么多趣味、藏著那么多天馬行空的驚喜！

──蘇明進（臺中市大元小學教師、作家）

這套書具有詩的韻味，圖像的美感，幼兒的童趣，生動的故事，知性的探索與教導，還有極其可愛幽默的插圖，有助于孩童對于文字的認識。這一套書讓我愛不釋手，是我心目中的童書典范。

──李崇建（作家、親子教育專家）