
大怪物邀請(qǐng)小怪物一起去釣魚(yú),但小怪物沒(méi)時(shí)間。原來(lái),小怪物家來(lái)了客人。
大怪物覺(jué)得一個(gè)人玩兒一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有,時(shí)不時(shí)地想起自己最好的朋友小怪物。現(xiàn)在,不知小怪物正在做些什么呢?
冰島插畫大獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。
北歐最佳童書(shū)入選作品。
已在全球10個(gè)國(guó)家翻譯出版(冰島、丹麥、挪威、芬蘭、西班牙、法羅群島、瑞典、法國(guó)、英國(guó)和中國(guó))。
將兒童情緒管理教育融入日常生活場(chǎng)景,幫助孩子以積極的心態(tài)和妥當(dāng)?shù)奶幨路椒ǎ瑪[脫交往困境,更順暢地融入集體和社會(huì)。
孩子對(duì)這幾只小怪物蠻有興趣的,以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注麥田繪本館的圖書(shū)。。。
書(shū)中這種畫風(fēng),讓我馬上聯(lián)想到小時(shí)候看過(guò)的北歐動(dòng)畫片,感覺(jué)新鮮又熟悉。
內(nèi)容的立意很好,語(yǔ)言又簡(jiǎn)單,孩子很容易看懂。
看到最后,三個(gè)小怪物一起搭積木時(shí)“大團(tuán)圓”的結(jié)局,孩子會(huì)高興的歡呼!
孩子說(shuō),大怪物好可憐。哈哈,不過(guò)朋友就是要在一起嘛,懂得如何相處,如何接受彼此。