
全書精選了黃亦波的36篇優秀作品,涵蓋敘事文、兒童小說和散文多種體裁。本書以四年級上冊統編語文課文《爬天都峰》為開篇?!逗眯约钡镍P仙花》《不會叫的小鳥》《茶花正紅》《釣蝦》等狀物散文和記敘文以童真的新奇眼光看待身邊的動物和景色,能激起小學生對周遭事物的興趣和關注,并為小學生狀物、敘事寫作進行了很好的示范?!督鹦》寄帧贰妒鏁场返榷唐獌和≌f細致入微地描摹了兒童心理,反映了兒童積極向上、好學奮進、互幫互助的優秀品質?!堵牬笊秸f話》《在彎彎的山路上》《在祖國南方》等寫景散文則深情地歌頌了祖國的廣袤國土和大好河山,抒發了身為中華兒女的自豪之情,以及對祖國下一代的殷切期待。
黃亦波的作品兼具鮮明的兒童性和教育性。他擅于從兒童視角觀察和思考,以富有童真童趣、活潑親切的語言,為兒童展現世界的美好與新鮮。他的寫景散文則富有詩意和美感,并具有。同時,他的作品鮮明地體現了社會主義價值觀,教導孩子樂于助人、做好事不留名、誠實守信、心懷他人等美德,對兒童具有積極正面的道德教化作用。
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本書是配合統編版義務教育教科書語文三年級下冊選編的,目的是增加學生閱讀興趣,提高學生閱讀能力。
《義務教育語文課程標準》明確提出:“要重視培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品味。提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本
的書。”
語文教材中選用了一些作家的作品作為課文,這些課文受到學生的喜愛?!罢n文作家作品系列”讓學生學完課文后,延伸閱讀該作家的其他文章,是拓展閱讀面、擴大閱讀量的重要方式。