圖書詳情

M2 02 我會蓋房子
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年齡/主題/大獎/大師： 2-3(托班)、3-4(小班)、
內容簡介

《小小牛頓幼兒館》（簡稱小小牛頓）是臺灣牛頓出版股份有限公司繼《小牛頓科學館》（簡稱小牛頓）大獲成功之后，創辦的又一著名原創科普品牌。《小牛頓》適合小學生閱讀，《小小牛頓》則專為學齡前兒童設計（專注于0~7歲兒童）?！缎⌒∨ｎD》共計出版108 期，屢屢斬獲臺灣出版界大獎，其受歡迎程度和影響堪比《小牛頓》。此次出版的60 冊《小小牛頓幼兒館》，為108 期《小小牛頓》之精選。
每輯《小小牛頓幼兒館》皆由六本主題書、六本智慧游戲本（主題書和游戲本正反合裝）、一張CD 和一本親子手冊構成。其中心理念是“幼兒生活中的科學”，此“科學”乃廣義之科學，不只涵蓋生物、理化、數學、天文等知識，更是融合了科學態度與情操的培養，即邏輯思考、好奇求知、勇于解決問題等能力?！缎⌒∨ｎD》希望培養孩子成為“長于用眼觀察、樂于用手操作、精于用腦思考、善于用心感受大自然”的人，我們希望獻給孩子靈活的、想象的、趣味的內容，而非死記硬背的知識。

編輯推薦

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華語世界最具影響力的原創兒童科普讀物
? 榮獲26項兒童優秀讀物出版獎，并榮獲臺灣最高出版獎——金鼎獎
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? 臺灣“牛頓科普家族”繼《小牛頓科學館》之后又一幼兒科普力作！
? 每輯《小小牛頓幼兒館》皆由六本主題書、六本智慧游戲本（主題書和游戲本正反合裝）、一張CD 和一本親子手冊構成。
專為學齡前兒童設計，孩子最理想的啟蒙老師
助家長把握啟蒙良機，讓孩子快樂又聰明

在線試讀章節

孩子最佳的精神食糧—— 時代的潮流在變，我們下一代的精神食糧也需要調整，《小小牛頓》以圖畫來帶動幼兒思考，以文學包裝科學內容，讓孩子在聽看想做玩的游戲中，快快樂樂地成長，是一份理想的幼兒讀物。（臺北市立師范學院美勞教育系副教授蘇振明）驚訝孩子

他們說

1《小小牛頓幼兒館》 相關信息
基于這樣的編輯理念，我們希望獻給孩子靈活的、想象的、趣味的內容，而非死記硬背的知識。每輯《小小牛頓幼兒館》皆由六本主題書、六本智慧游戲本（主題書和游戲本正反合裝）、一張CD 和一本親子手冊構成。
編輯推薦
圖書簡介（含本書看點）
內容簡介
媒體評論
目錄（1）
目錄（2）


2《小小牛頓幼兒館》 第一部分
給爸媽的悄悄話：　　我們經常會訝異現在的孩子擁有豐富的科學知識，孩子的確是直接吸收了很多知識，可是卻較少經由懷疑、觀察、實際體驗而獲得知識。
01我們住的地球（1）
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01我們住的地球（6）
01我們住的地球（7） 1《小小牛頓幼兒館》 相關信息基于這樣的編輯理念，我們希望獻給孩子靈活的、想象的、趣味的內容，而非死記硬背的知識。每輯《小小牛頓幼兒館》皆由六本主題書、六本智慧游戲本（主題書和游戲本正反合裝）、一張CD 和一本親子手冊構成。編輯推薦圖書簡介（含本書看點）內容簡介媒體評論目錄（1）目錄（2）2《小小牛頓幼兒館》 第一部分給爸媽的悄悄話：　　我們經常會訝異現在的孩子擁有豐富的科學知識，孩子的確是直接吸收了很多知識，可是卻較少經由懷疑、觀察、實際體驗而獲得知識。01我們住的地球（1）01我們住的地球（2）01我們住的地球（3）01我們住的地球（4）01我們住的地球（5）01我們住的地球（6）01我們住的地球（7）01我們住的地球（8）01我們住的地球（9）01我們住的地球（10）01我們住的地球（11）01我們住的地球（12）01我們住的地球（13）01我們住的地球（14）01我們住的地球（15）01我們住的地球（16）01我們住的地球（17）01我們住的地球（18）01我們住的地球（19）01我們住的地球（20）01我們住的地球（21）01我們住的地球（22）01我們住的地球（23）01我們住的地球（24）01我們住的地球（25）01我們住的地球（26）01我們住的地球（27）01我們住的地球（28）01我們住的地球（29）01我們住的地球（30）01我們住的地球（31）01我們住的地球（32）01我們住的地球（33）01我們住的地球（34）01我們住的地球（35）01我們住的地球（36）01我們住的地球（37）01我們住的地球（38）01我們住的地球（39）01我們住的地球（40）01我們住的地球（41）3《小小牛頓幼兒館》 第二部分夏天的海邊真熱鬧，可是怎么會有人在燒火，有人穿大衣游泳呢？你還看到了什么奇怪的事情？請用筆把它們圈出來。01我們住的地球-卡紙（1）01我們住的地球-卡紙（2）01我們住的地球-卡紙（3）01我們住的地球-卡紙（4）01我們住的地球-游戲本（1）01我們住的地球-游戲本（2）01我們住的地球-游戲本（3）01我們住的地球-游戲本（4）01我們住的地球-游戲本（5）01我們住的地球-游戲本（6）01我們住的地球-游戲本（7）01我們住的地球-游戲本（8）01我們住的地球-游戲本（9）01我們住的地球-游戲本（10）01我們住的地球-游戲本（11）01我們住的地球-游戲本（12）01我們住的地球-游戲本（13）01我們住的地球-游戲本（14）01我們住的地球-游戲本（15）01我們住的地球-游戲本（16）01我們住的地球-游戲本（17）01我們住的地球-游戲本（18）01我們住的地球-游戲本（19）01我們住的地球-游戲本（20）01我們住的地球-游戲本（21）01我們住的地球-游戲本（22）4《小小牛頓幼兒館》 第三部分給爸媽的悄悄話：　　恐龍的神秘色彩和極富變化的外形，一直深深地吸引孩子。本冊主題以孩子的夢想為出發點，敘述一只雷龍回到現代幼兒園的故事，在溫馨感人的情節中，讓孩子對雷龍的形體、習性、生長環境，及爬蟲類的大致分類有所認識，并激發孩子研究恐龍的精神。07恐龍回來了（1）07恐龍回來了（2）07恐龍回來了（3）07恐龍回來了（4）07恐龍回來了（5）07恐龍回來了（6）07恐龍回來了（7）07恐龍回來了（8）07恐龍回來了（9）07恐龍回來了（10）07恐龍回來了（11）07恐龍回來了（12）07恐龍回來了（13）07恐龍回來了（14）07恐龍回來了（15）07恐龍回來了（16）07恐龍回來了（17）07恐龍回來了（18）07恐龍回來了（19）07恐龍回來了（20）07恐龍回來了（21）07恐龍回來了（22）07恐龍回來了（23）07恐龍回來了（24）07恐龍回來了（25）07恐龍回來了（26）07恐龍回來了（27）07恐龍回來了（28）07恐龍回來了（29）07恐龍回來了（30）07恐龍回來了（31）07恐龍回來了（32）07恐龍回來了（33）07恐龍回來了（34）07恐龍回來了（35）07恐龍回來了（36）07恐龍回來了（37）07恐龍回來了（38）07恐龍回來了（39）07恐龍回來了（40）07恐龍回來了（41）07恐龍回來了（42）07恐龍回來了（43）07恐龍回來了（44）07恐龍回來了（45）07恐龍回來了（46）07恐龍回來了（47）5《小小牛頓幼兒館》 第四部還有的游戲，請幫忙數一數，還有七只恐龍在玩“躲貓貓”幾只恐龍？幾只恐龍沒找到？并且把不見的恐龍數目填在□中。07恐龍回來了-卡紙（1）07恐龍回來了-卡紙（2）07恐龍回來了-卡紙（3）07恐龍回來了-卡紙（4）07恐龍回來了-游戲本（1）07恐龍回來了-游戲本（2）07恐龍回來了-游戲本（3）07恐龍回來了-游戲本（4）07恐龍回來了-游戲本（5）07恐龍回來了-游戲本（6）07恐龍回來了-游戲本（7）07恐龍回來了-游戲本（8）07恐龍回來了-游戲本（9）07恐龍回來了-游戲本（10）07恐龍回來了-游戲本（11）07恐龍回來了-游戲本（12）07恐龍回來了-游戲本（13）07恐龍回來了-游戲本（14）07恐龍回來了-游戲本（15）07恐龍回來了-游戲本（16）

1《小小牛頓幼兒館》 相關信息



基于這樣的編輯理念，我們希望獻給孩子靈活的、想象的、趣味的內容，而非死記硬背的知識。每輯《小小牛頓幼兒館》皆由六本主題書、六本智慧游戲本（主題書和游戲本正反合裝）、一張CD
和一本親子手冊構成。



2《小小牛頓幼兒館》 第一部分



給爸媽的悄悄話：　　我們經常會訝異現在的孩子擁有豐富的科學知識，孩子的確是直接吸收了很多知識，可是卻較少經由懷疑、觀察、實際體驗而獲得知識。



3《小小牛頓幼兒館》 第二部分



夏天的海邊真熱鬧，可是怎么會有人在燒火，有人穿大衣游泳呢？你還看到了什么奇怪的事情？請用筆把它們圈出來。


4《小小牛頓幼兒館》 第三部分



給爸媽的悄悄話：　　恐龍的神秘色彩和極富變化的外形，一直深深地吸引孩子。本冊主題以孩子的夢想為出發點，敘述一只雷龍回到現代幼兒園的故事，在溫馨感人的情節中，讓孩子對雷龍的形體、習性、生長環境，及爬蟲類的大致分類有所認識，并激發孩子研究恐龍的精神。


5《小小牛頓幼兒館》 第四部



還有的游戲，請幫忙數一數，還有七只恐龍在玩“躲貓貓”幾只恐龍？幾只恐龍沒找到？并且把不見的恐龍數目填在□中。



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