從前，一個(gè)漁夫經(jīng)常在捕魚(yú)的時(shí)候獨(dú)自飲酒。后來(lái)，漁夫結(jié)識(shí)了王六郎，兩人成了非常要好的朋友。當(dāng)王六郎表明身份時(shí)，漁夫并沒(méi)有懼怕。后來(lái)王六郎被任命為招遠(yuǎn)土地神，漁夫知道后不遠(yuǎn)千里去招遠(yuǎn)縣看望故人，受到了城中百姓的熱情款待……
中國(guó)經(jīng)典聊齋故事圖畫(huà)書(shū)版，為孩子甄選十個(gè)引人入勝的聊齋故事，讓孩子感受天地有情、萬(wàn)物有靈的中國(guó)人文情懷。插畫(huà)大師張世明用精巧的構(gòu)圖、唯美的用色、流暢的畫(huà)筆，讓孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的精髓，蔣勛、林清玄等眾多文化名家精心解讀，帶孩子感悟聊齋中的人生百態(tài)。
《聊齋志異》中的故事，多來(lái)自清代文人蒲松齡向市集鄉(xiāng)間小民搜集而來(lái)的民間傳說(shuō)。除此外，也有蒲松齡根據(jù)前人資料加以潤(rùn)飾、改編，以及個(gè)人有感而發(fā)創(chuàng)作的故事。他將這些故事匯總結(jié)集，以樸素流暢之筆，道盡了世間曲折、人生百態(tài)。
事實(shí)上，除了聊齋，中國(guó)的古典文學(xué)，舉凡神話、傳說(shuō)、寓言、傳記、游記、詩(shī)詞、小說(shuō)、戲劇……都蘊(yùn)含了許多適合兒童欣賞的文學(xué)特質(zhì)。現(xiàn)代的孩子在欣賞西方的兒童文學(xué)作品時(shí)，也應(yīng)該嘗試去接觸、認(rèn)識(shí)中國(guó)古典文學(xué)中適合兒童閱讀的內(nèi)容。
推出這套書(shū)是緣于一份深切的期許，希望通過(guò)對(duì)聊齋故事的欣賞，我們的孩子能以開(kāi)放的心靈，去感受天地有情，能溫柔地欣賞、看待周遭的萬(wàn)物，在潛移默化中，成為一個(gè)對(duì)生命能尊重、對(duì)生活有期許的人！
我們也希望，孩子能通過(guò)品味古典文學(xué)所蘊(yùn)含的豐富特質(zhì)，去體會(huì)屬于中國(guó)人的思想與生活哲學(xué)，去認(rèn)識(shí)、珍惜中國(guó)的文化之美！
萬(wàn)物有情，萬(wàn)物都應(yīng)被感謝。一切看來(lái)沒(méi)有生命的東西，也許都有生命，都有無(wú)數(shù)的“王六郎”隱藏在其中。
很久以前，在山東臨淄一帶，有一個(gè)姓許的漁夫，每天晚上劃著小船到河里捕魚(yú)。他喜歡帶一小壺酒，一邊捕魚(yú)，一邊喝酒。在喝酒之前，他總會(huì)先斟滿一杯，灑在河上，祭一祭河里的鬼神。
