給小學低年級孩子的20節詩歌創意課。 詩歌不在很遠的地方，就在孩子的心里、眼里，就在他們出口成章的時刻。但這種詩意，如果不加引領，不加雕琢，就會在不經意間消逝。這些創意課程著重讓學生感受詩歌的魅力，感受到寫詩真好玩，培養讀詩寫詩的興趣，因而主要聚焦在“讀什么”“怎么讀”“寫什么”“怎么寫”“如何寫”“寫出了什么”“寫得如何”等問題上，以此引導激發孩子的創作興趣。