紅彤彤的公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)啦，骨碌骨碌，番茄兄弟滾下了車(chē)；哧溜哧溜，章魚(yú)大嬸扭上了車(chē)。
黃澄澄的公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)啦，軟軟糯糯的蛋餅寶寶滑下了車(chē)；一閃一閃，小星星們蹦上了車(chē)。
綠油油的公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)啦，啪嗒啪嗒，河童弟弟溜下了車(chē)；穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，大樹(shù)哥哥擠上了車(chē)。
不同顏色的公交車(chē)帶來(lái)了不同顏色的乘客，又載走了不同顏色的乘客。
還會(huì)來(lái)什么顏色的公交車(chē)，上下車(chē)的乘客又是誰(shuí)呢？
哎呀，司機(jī)們看上去也很神秘啊，能猜得到他們是誰(shuí)嗎？
★tupera tupera是繪本大師五味太郎極其欣賞的繪本作家，
也是劍淵繪本之鄉(xiāng)大獎(jiǎng)、日本繪本獎(jiǎng)讀者獎(jiǎng)等各類繪本大獎(jiǎng)得主，
更是眾人心中幽默創(chuàng)意的代言人。
★有趣！好看！想不到！這就是tupera tupera的繪本。
這對(duì)夫妻檔作家，將有趣作為繪本創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)作孩子真正愛(ài)讀的繪本。
★日亞五星好評(píng)圖書(shū)。
在一個(gè)神秘的公交站臺(tái)，會(huì)停靠不同顏色的公交車(chē)。
有乘客下車(chē)，有乘客上車(chē)。
這些乘客是誰(shuí)呢，一定令你意想不到。
那些只以剪影出現(xiàn)的司機(jī)也好神秘啊，你能猜到他們是誰(shuí)嗎？
tupera tupera在海狗房東的心中，已經(jīng)是創(chuàng)意、幽默的代表之一了；且他們的作品總是色彩鮮明，像夜空的花火，翻閱時(shí)，會(huì)有像是孩子參加夏日慶典般的純粹喜悅。
——海狗房東 《繪本教養(yǎng)地圖》作者
孩子喜歡小汽車(chē)，給他買(mǎi)了這本書(shū)。看書(shū)名以為是介紹各種顏色和形狀的公交車(chē)。沒(méi)想到，出來(lái)的東西都不可思議。與其說(shuō)這本書(shū)可以讓孩子記住顏色和簡(jiǎn)單的名稱，不如說(shuō)它帶給了孩子閱讀的樂(lè)趣。
——日本亞馬遜書(shū)評(píng)
故事的展開(kāi)無(wú)法預(yù)料！一般來(lái)說(shuō)書(shū)名都會(huì)透露出內(nèi)容的很多訊息，但這本書(shū)讓你猜不到。新鮮有趣，孩子睡覺(jué)時(shí)都不撒手。
——日本亞馬遜書(shū)評(píng)
創(chuàng)意獨(dú)特，內(nèi)容的節(jié)奏也很好。這才是我想要的繪本，謝謝作者！
——日本亞馬遜書(shū)評(píng)
洗練的設(shè)計(jì)，鮮亮的色彩，連大人都愛(ài)不釋手。
——日本亞馬遜書(shū)評(píng)
“哇！太漂亮了！太厲害了！” 剛翻開(kāi)繪本第二頁(yè)，便不由得驚呼，從紅色公交車(chē)上下來(lái)的居然是一個(gè)個(gè)圓咕隆咚的大西紅柿。驚喜還在后頭，上來(lái)的乘客居然是紅色的章魚(yú)。頁(yè)面富有視覺(jué)沖擊力，幽默還漂亮！不愧是tupera tupera的作品。
----日本繪本navi主編磯崎園子
