畫畫對孩子有那么重要嗎?
孩子的畫應該如何看?怎樣引導?
要不要讓孩子去上繪畫培訓班?
如何通過畫畫培養孩子的創造力和想象力?
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該書是日本著名兒童教育專家、畫家鳥居昭美的經典著作。作者在幼教領域積累了五十余年豐富的實踐經驗，他結合典型案例，通過樸實親切的語言，深入淺出地分析孩子自然繪畫所隱藏的寶貴信息，幫助父母正確認識孩子的繪畫作品以及孩子作品背后所蘊涵的價值和意義，從兒童心理和生理全面發展的角度，來指導成人真正了解孩子涂鴉的內在需求，以及如何對孩子進行必要的引導與幫助，從而使教育者避免走入誤區。書中還針對不同年齡段孩子涂鴉表達的特點進行系統歸納和點評，并對父母和老師提出的常見問題進行解答，非常實用，是0—9歲孩子父母和老師們的必備用書。
本書曾于2001年引進中國出版，當時的書名叫《走進孩子的涂鴉世界》，受到重視兒童早期教育的父母們和教育工作者的關注和推崇，一直在網上口碑相傳至今。漓江版的最新譯本為作者2010年的最新修訂版。

李躍兒　著名教育專家、畫家
　　金波　國際安徒生獎獲得者、著名作家聯袂真誠推薦。
·孩子不能用語言來充分表達，又不能靠書寫文字來表達，他們通過繪畫來表達自己的想法，講述自己的感受和發現。無論畫的好壞，成人都應該首先傾聽孩子在繪畫中想要表達的東西，理解他們所要講述的內容。
·無論是誰都擁有與生俱來的繪畫能力!這種能力是幼兒在成長過程中非常自然地培養獲得的能力。一歲的時候獲得歲的能力，兩歲的時候獲得兩歲的能力，不同年齡的孩子具備與年齡相應的能力的時候，繪畫的能力也會自然地表現出來。這時候對成人來說最重要的事，是欣喜地守護孩子的這種能力，為孩子創造繪畫活動的環境與氛圍。
·孩子的繪畫作品不是教出來的，而是培養出來的！等孩子過了九歲，系統性地教授繪畫技巧才開始變得有意義。在這之前教孩子畫畫，是拔苗助長，反而會毀掉孩子的天資。
　　　　　　　　　　　　　　　——（日）鳥居昭美