《神秘校車》系列講述有一輛神秘的校車，每個(gè)星期五的午夜，都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們開始一段神秘刺激的、驚心動(dòng)魄、終生難忘的旅程……
《神秘校車1拾金島危機(jī)》在車長莫杰和管理員房妮老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們乘著神秘校車“海豚2號(hào)”來到一座危機(jī)四伏的島嶼——“拾金島”。大家抵擋著綠尾魚的攻擊艱難登陸，隨即遭到一批擁有高科技武器的小綠人的襲擊。經(jīng)過偵查，大家發(fā)現(xiàn)這群小綠人來自神秘的卡夫星球，為找尋金子而來，島上的居民統(tǒng)統(tǒng)被小綠人關(guān)押在隱秘的地方。面對強(qiáng)大的敵人和危險(xiǎn)的環(huán)境，同學(xué)們?nèi)绾螒?zhàn)勝小綠人，拯救拾金島的居民？
中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、“三個(gè)一百”原創(chuàng)出版工程獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、紫金山文學(xué)獎(jiǎng)、葉圣陶文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，兒童文學(xué)作家徐玲自我突破之作。
快乘上這輛神秘校車，一起破解謎題，勇敢冒險(xiǎn)，收獲驚喜與感動(dòng)。
第一章樓頂上的校車
天氣燥熱無比。
江海學(xué)校全體同學(xué)集中在操場上，等待校長宣布本周各班的班級(jí)之星。
班級(jí)之星，當(dāng)然就是班級(jí)里表現(xiàn)最好的同學(xué)。
不遠(yuǎn)處的停車場上，十多輛橘黃色和麥綠色相間的漂亮校車一溜兒排開，把周圍映襯得分外熾熱。
這些都是普通的校車，外觀和構(gòu)造跟大街上的巴士沒什么區(qū)別。
有一輛神秘的校車，與這些校車不停在一起。
它停在屋頂上。
準(zhǔn)確地說，它停在學(xué)校最高的那幢樓樓頂?shù)钠脚_(tái)上。
一般的同學(xué)沒資格坐那輛校車，只有每周各班的班級(jí)之星才可以坐一次。
坐過它的人說——
它是一個(gè)銀色的怪物；
它有時(shí)很溫柔；
它有時(shí)脾氣很大；
它會(huì)安排大家做一樣的夢；
它里面有最神秘的武器；
它會(huì)發(fā)出各種各樣的怪叫聲；
它可以潛水和飛行；
…………
實(shí)際上，平常江海學(xué)校的同學(xué)們都見不到樓頂上的神秘校車。
很多時(shí)候，它帶著各班的班級(jí)之星旅行去了。
大家只是聽說，它回來后，就停在樓頂上。
許多同學(xué)曾想悄悄爬到樓頂去找它，都被一扇大鐵門擋住了去路。
于是，為了見到神秘的校車，為了坐上它參加一段神奇的旅程，大家在各自的班級(jí)里拼了命地表現(xiàn)，爭取評上班級(jí)之星。
現(xiàn)在，又到了每周宣布班級(jí)之星的時(shí)候了。
同學(xué)們額上流淌著汗水，等待校長開口。
吳肥肥轉(zhuǎn)過來看看蘇達(dá)達(dá)：“嘿，沒準(zhǔn)兒這周是我。”
“不會(huì)——吧。”蘇達(dá)達(dá)抹抹汗，“上周的上周是你，這周該輪到我了。”
“有可能。你這周的表現(xiàn)好得過分。”
“呵呵……”
“本周各班的班級(jí)之星是——六（1）班蘇達(dá)達(dá)，六（2）班丁藝……”
唰唰唰——同學(xué)們羨慕的目光掃過來啦……蘇達(dá)達(dá)開心得咧嘴笑。
…………
“終于可以坐一回神秘的校車了！”放學(xué)后，蘇達(dá)達(dá)摟住吳肥肥的肩膀，“說說看，你那次坐校車，去的是哪兒？干了些什么？”
“你已經(jīng)問過一百回了。保密。”吳肥肥說。
“鐵哥們兒你都保密？”蘇達(dá)達(dá)給他一拳。
吳肥肥還他一拳：“我連我爸都保密。這是校車上的紀(jì)律。”
“要不這樣，”蘇達(dá)達(dá)說，“你把什么都告訴我，等我坐校車回來，也把什么都告訴你。”
吳肥肥搖頭：“不行。”
蘇達(dá)達(dá)嘆口氣：“咳，算了。”
他倆剛走出教室，六（3）班的路路通追上來。他這次是他們班的班級(jí)之星，可以跟蘇達(dá)達(dá)一起去坐神秘的校車。
“蘇達(dá)達(dá)，你說，那輛校車究竟是不是停在樓頂上？”路路通好奇極了。
“也許吧。”蘇達(dá)達(dá)說。
“肯定在樓頂上。大伙兒都這么說的！”路路通瞪圓眼睛，“想不想去看看？”
“想是想。可是通往樓頂平臺(tái)的鐵門鎖得死死的，我們什么也看不到。”蘇達(dá)達(dá)頭腦很冷靜。
