年齡較小的孩子還不能清楚地認(rèn)識自己的情感，無法用合適的方式表達(dá)自己的快樂、悲傷、嫉妒、沮喪、害怕……
得到自己想要的玩具，被爸爸擁抱媽媽表揚(yáng)，收到小朋友送的禮物……有時(shí)候只要一個(gè)嘉許的眼神，就能給孩子幼小的心靈帶來滿足和快樂。
而無意中聽到爸爸媽媽的爭吵，在學(xué)校操場上成為被欺負(fù)的對象，想做的事不能做被粗暴的禁止……
這些事情不僅會(huì)讓孩子的心情變得糟糕，而且還很有可能對孩子的一生產(chǎn)生深刻的負(fù)面影響。
每一個(gè)孩子從一生下來就是獨(dú)立的個(gè)體，他們會(huì)面臨各種各樣的情緒，也許它們不會(huì)表達(dá)，可是這并不表示成年人可以忽略孩子成長中的情緒表現(xiàn)。
要重視孩子的情感要求并對孩子的情緒做出正確的引導(dǎo)，這就是特蕾西·莫洛尼在她的《寶寶的第一套情緒管理叢書》中想告訴每一個(gè)成年人的。
本套叢書是一套2-6歲幼兒情緒的生動(dòng)寫照，通過小兔子的形像表達(dá)了這個(gè)年齡段幼兒所面臨的各種各樣的情緒情境。畫面精致美觀，色彩非常具有感染性。生動(dòng)的烘托了主題。也告訴家長不要忽略及小視幼兒成長期中各種情緒的表現(xiàn)。要重視他們的情感要求并做出正確的輔導(dǎo)，與孩子共同成長。
本套叢書歸納了幼兒成長比較有代表性的六種情緒狀態(tài)。非常適合親子共讀。圖書內(nèi)芯畫面采用擊凸工藝，可以讓孩子觸摸感知。封面采用新穎的植表工藝，手感與眾不同。是一套感觀及內(nèi)容俱佳的低幼讀物。
——特蕾西·莫洛尼經(jīng)典成名作。
——全球銷量達(dá)600 萬冊的兒童情緒管理繪本。
——溫馨的畫面，撫慰人心的淺語故事，幫助孩子清楚地認(rèn)識自己的情緒。
——培養(yǎng)孩子的安全感，幫助孩子建立童年時(shí)期的自信心。
以前我不清楚孩子的情緒應(yīng)該怎樣引導(dǎo)、教育、管理，但看到這套圖書后，卻覺得應(yīng)從小教育孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒。這套圖書挺好，教會(huì)孩子適時(shí)地表達(dá)自己的情緒。
給寶貝講，喜歡的不得了。每次要用自己小手點(diǎn)點(diǎn)書名念念有詞，還要摸摸封皮上毛茸茸的小兔子。書里的文字優(yōu)美，插畫也很漂亮。都是孩子的語言，講起來朗朗上口，文字中滿滿的都是愛，愛自己，愛家人，要快樂……每當(dāng)給寶貝講的時(shí)候，自己內(nèi)心都安靜了。
