《外研社麗聲拼讀故事會》一書多用，既是繪本，又是兒童故事書，更是英語啟蒙書，適合孩子閱讀、親子快樂互動。
《外研社麗聲拼讀故事會》由世界知名圖畫書作家JuliaDonaldson為各年齡段的孩子精心量身創作，想像豐富，文筆優美，既有美妙的童話，又有充滿樂趣的身邊故事。
《外研社麗聲拼讀故事會》填補了牛津閱讀樹（Oxford ReadingTree）系列里“自然拼讀”的空缺，是當今世界兒童學習自然拼讀法的最佳教材。
《外研社麗聲拼讀故事會》分六個級別，每集包含六冊故事書，一冊學習指導和一張電腦驅動光盤，供孩子練習、游戲。
《外研社麗聲拼讀故事會》適合多個年齡段的兒童，現在看不懂書上英語的孩子可以先看繪畫，家長對照圖畫講故事，引起孩子學習的興趣，再慢慢學英語。

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“外研社麗聲拼讀故事會” 從英國牛津大學出版社原版引進，是牛津大學出版社的看家產品，是享譽世界且在中國有廣泛知名度的牛津閱讀樹（Oxford Reading Tree）系列產品之一。“外研社麗聲拼讀故事會” 以自然拼讀法為主線，是孩子體驗自然拼讀規則理想的英語啟蒙素材。
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《外研社麗聲拼讀故事會》，源自牛津閱讀樹（Oxford Reading Tree）：　　
享負盛名的英國牛津大學出版社，組織多位兒童閱讀教育專家,經過二十多年不斷研究及發展，出版了牛津閱讀樹Oxford Reading Tree——一套針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教于樂的閱讀教材。整個閱讀計劃共分十六級 (Stage 1-16)，同時包含故事類及非故事類讀物。　　
在英國最成功的閱讀書，英國超過八成學校使用。中國的很多國際學校也使用此教材。　　
孩子閱讀牛津閱讀樹（Oxford Reading Tree），像爬樹一樣拾級而上，學習到大量地道的生字、文法，和不同國家的文化，建立起學習英語的信心，享受到閱讀的樂趣。　　
《外研社麗聲拼讀故事會》，采用自然拼讀法（Phonics）教孩子學英語：　　
自然拼讀法（Phonics）：美國兒童語言啟蒙所采用的方法，國際上最推崇的主流英語教學方法。　　
根據語言發音的自然規則歸納而成的一種發音學習方法，被國際教育專家公認為最快、最簡單和最有效的兒童單詞學習法。　　
自然拼讀法核心是建立字母和語音的對應關系，不用借助音標，訓練孩子看著字母就可以直接讀出單詞的發音，逐步做到見詞能拼、聽音能寫。

【專家評論】
《外研社麗聲拼讀故事會》故事有趣、圖畫優美、活動設計科學、英語語音純正，是孩子體驗自然拼讀規則并進行英語啟蒙的理想素材。
北京外國語大學教授、國家《英語課程標準》專家組組長陳琳
在類似搭積木、組合替換的游戲中輕松地讀出、聽清、記憶英語單詞和句子，進而全面提升英語聽說讀寫能力，這就是Phonics的意義所在，即我們時常說的“見詞能拼、聽音能寫”！
《不能錯過的英語啟蒙》作者安妮鮮花
記憶單詞和自主閱讀是中國孩子學習英語過程中面臨的最大挑戰。其原因在于學習方法的錯位。要解決記憶單詞和自主閱讀問題，最科學的方法就是盡早讓孩子通過閱讀故事體會并掌握單詞拼讀拼寫規律（Phonics）。外研社《麗聲拼讀故事會》給了廣大家長和老師一個理想的解決方案。
北京外國語大學青少英語總校長 陳曉秋
英語是拼音文字，說和寫技能對拼讀能力的依賴非常高，掌握了這一能力的孩子不僅在英語聽說上能夠做到抓音準，說得好，進步快，在拼寫方面也會有突出的表現，拼讀是英語學習的起點。《外研社麗聲拼讀故事會》以孩子們喜聞樂見的故事為切入點，將拼讀知識融入到故事中，孩子們愛讀，記得牢，會應用，不是教材，卻勝似教材。
北京外國語大學教授、英國諾丁漢大學博士、北京外國語大學網絡教育學院院長、北京外國語大學青少英語顧問曹文