綁頭發(fā)的頭繩、鞋帶、跳繩等，我們身邊有各種各樣的繩子。本書作者通過奇思妙想，用一根毛線為主線，將日常生活中出現(xiàn)的這些所有事情連接起來，編成了一個(gè)特立獨(dú)行的繪本。長長的粉紅色毛線，以及它在每個(gè)場景中的不同‘身份’，非常符合本書的長開本設(shè)計(jì)形式。還有作者獨(dú)特的抽象拼貼畫尤其吸引讀者的眼球，每翻開一頁，都能順著粉紅色毛線，去經(jīng)歷新的事物。這也是閱讀本書的另一大樂趣。
一根粉紅線引出的有趣故事
看似很簡單的一本薄薄的小書，因?yàn)樽髡叩那擅顦?gòu)思，卻給看書的孩子帶來無窮的驚喜，這本《粉紅線》就是這樣一本可愛的小書。
整個(gè)故事由一根線貫穿始終，涉及幼禮日常生活的很多方面，從寵物小狗，出外游玩，洗澡，打電話，坐電梯，爸爸送禮物，都是孩子熟悉的生活場景，獨(dú)特的是，那根線一直是畫面的中心與故事的引導(dǎo)，可見作者是很用心的設(shè)計(jì)，特別最后的畫面，小女孩帶著她的小狗到草地上玩，地上長著一朵一朵的小花，花朵竟然是用各種漂亮的小紐扣做成，攝影畫面也非常有立體感，孩子每每一翻到最后一頁，就不停地一個(gè)個(gè)指著說：小紐扣，小紐扣，高興不已！
兒子非常喜歡
我兒現(xiàn)在一歲五個(gè)月，特別喜歡這本書，特別是爸爸坐電梯回家那一頁，要把書拿來豎著看，每個(gè)窗口都不一樣，雖然文字只有簡單的一句“爸爸什么時(shí)候回家呀”，可能從中讀出的內(nèi)容實(shí)在太豐富了。每次兒子都要求反復(fù)看這一頁，還不停地止不同的窗口。應(yīng)該適合一歲至兩歲的小朋友。
可以啟發(fā)家長做手工畫給孩子
故事倒也還好，我最看重的是里面對家長有啟發(fā)。因?yàn)楹芏喈嫸际怯貌剂蟻碣N上去的，家長可以跟距自己的想像給孩子做一個(gè)這種畫！
是本很有創(chuàng)意的好書。
女兒現(xiàn)在26個(gè)多月，非常喜歡看這本書，是我們兩個(gè)晚上親子閱讀的必讀書目之一！
