《托馬斯和朋友幼兒情緒管理互動(dòng)讀本(第2輯):托馬斯好奇心旺旺》內(nèi)容簡(jiǎn)介：3-6歲的兒童處于情緒發(fā)展的關(guān)鍵期，但他們尚不能調(diào)節(jié)并管理好自己的情緒，所以這一時(shí)期孩子的情緒表現(xiàn)最為激烈，如何應(yīng)對(duì)孩子鬧脾氣越來(lái)越成為讓家長(zhǎng)們頭疼的問(wèn)題。而托馬斯和朋友演繹著喜怒哀樂(lè)的情商故事，積極樂(lè)觀的小火車(chē)們正是孩子們的好榜樣，讓孩子在它們的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)管理自己的情緒，再合適不過(guò)。
特色鮮明的小火車(chē)形象深受孩子喜愛(ài)，“做真正有用的人”的核心價(jià)值觀深受家長(zhǎng)青睞。托馬斯進(jìn)入中國(guó)兩年來(lái)，圖書(shū)已暢銷(xiāo)超250萬(wàn)冊(cè)。采用美國(guó)兒童心理學(xué)家丹尼爾?格爾曼的情商體系指導(dǎo)情緒管理，概念新穎，編寫(xiě)科學(xué)，內(nèi)容專(zhuān)業(yè)，通俗易懂，簡(jiǎn)單可行。
實(shí)現(xiàn)孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)，孩子與書(shū)本的互動(dòng)，家長(zhǎng)與書(shū)本的互動(dòng)，親子共讀，智慧共享，歡樂(lè)共享。
內(nèi)容豐富，功能多樣。這既是一本故事書(shū)，也是一本家教書(shū)，更是一本游戲書(shū)。附贈(zèng)人物場(chǎng)景卡，親子趣味演繹情緒故事，體驗(yàn)他人情緒，更鍛煉表演能力。
多多島搜救中心里，托馬斯和高登正在焦急地等待，胖總管說(shuō)要交給他們一項(xiàng)特別的任務(wù)。這時(shí)，哈羅德載著胖總管緩緩降落。托馬斯很興奮，迫切地想知道特別的任務(wù)是什么。
