◎獨特的立體學習網
　　《親親自然》第3輯，由5冊專題本和5冊綜合本組成，包含風箏、形狀、氣球、果實、瓜果5個主題
　　專題本專注深度探索，每冊一個主題，內容涵蓋動物、植物、地理、科學、天文等內容；
　　綜合本兼顧廣度延伸，配合專題本延伸設計，內容包括故事、兒歌、社會、自然、手工、專題小百科等板塊，涵蓋兒童發展各大智能領域；
　　兩者緊密配合，形成立體的學習網，在觀察力的培養、空間概念的組合、生活經驗的拓展等方面，皆有很大的幫助，啟發孩子在語言、科學、藝術、健康、社會五大領域的能力均衡發展，給孩子更大的想象與創作空間。
　　◎跨專業團隊全方位合作
　　臺灣第一套集合了生態學家、科學家、攝影師、兒童文學家、教育學者、繪圖畫家和資深童書編輯的大型巨制?？鐚I團隊的全方位合作使得這套書既是自然圖畫書，也是主題教材；有自然科學，也有人文與藝術；用鏡頭說故事，也用美學造品位；用創意帶活動，更用愛心來教育；是平面學習媒介，更是立體學習資源。
　　生態學家與資深童書編輯提供思路、搭建框架，帶領孩子進入活潑生動的自然世界，開啟孩子觀察萬物的興趣，鼓勵他們主動尋找資料，領略大自然的奧妙，在大自然里學習一切。
　　攝影師用生動、精彩的照片，將動植物的生態、色彩巨細靡遺地表現出來，讓孩子有如身歷其境，跟著圖片上天下地，由不同的角度觀察大自然；
　　畫家補充生動活潑的插畫。精致、說明性佳的插圖，補強攝影無法呈現的角度，把不易觀察到的自然現象和事物真實地呈現出來，讓孩子一目了然，進而能輕易地掌握觀察重點。不但讓孩子明了動植物的姿態，更引領孩子打開美的藝術眼界。
　　科學家搭配豐富詳細的百科。搭配主題的小百科，清楚而詳細，幫助大人更了解自然知識，在親子共讀時更能引導孩子觀察、認知，鼓勵孩子發問，擁有追根究底的求知精神。
　　兒童文學家奉獻故事、童詩與兒歌，把各種知識化成輕松簡單、淺白活潑的文字，刺激孩子的學習欲望，也無形中增加孩子的語文能力。
　　教育學者捕捉重合教育、愛心教育的時機與結合點，激發孩子們的探討興趣，培養思考能力，讓孩子親近自然，享受快樂，獲得智慧。
　　資深童書編輯為照片與插畫配上清楚詳細的圖注，將自然知識做完整的解釋，讓孩子很容易就能吸收理解，學習效果倍增。

★華文幼兒科普第一品牌，臺灣少兒科普最具魅力原創作品，一套集合生態學家、科學家、兒童文學家、教育學者、繪圖畫家和資深童書編輯的大型科普巨制，深受數代人喜愛的自然寶典；版權輸出到美國、英國、德國、瑞士、加拿大、韓國等十多個國家和地區。
　　★既是自然圖畫書，也是主題教材；既有自然科學，也有人文與藝術；既用鏡頭說故事，也用美學造品位；既用創意帶活動，更用愛心來教育；既是平面學習媒介，更是立體學習資源。被臺灣眾多的幼兒園作為教材使用。
　　★曾獲獎項與推薦：
　　※五次榮獲臺灣出版最高獎——金鼎獎；
　　※臺灣地區行政主管部門“中小學優良課外讀物推薦獎”；
　　※兩次獲得“小太陽”最佳科學類出版獎、最佳編輯獎；
　　※先后36次獲得“好書大家讀”好書推薦獎；
　　※臺北市政府優良雜志獎；
　　※中國時報開卷版最佳童書；
　　※中國時報《雙周好書》活動推薦好書；
　　※信誼基金會幼兒推薦好書獎
　　★在《親親自然》雜志積累下來的200多個品種的基礎上遴選、重新規劃制作而成，將分批陸續推出。首批推出四輯，每輯10冊，共計40冊。

《親親自然》透過精心的編寫和攝影、精美的印刷和裝訂，將大自然的美栩栩如生地呈現在眼前，令人不禁屏息贊嘆造物主的杰作。愿你我都能有欣賞“親親自然”的品味，也都有享受“親親自然”的福氣。
　　——臺灣大學農學院楊平世教授
　　當我開始使用《親親自然》，我得到許多驚喜，一位自閉的孩子從每天翻閱《親親自然》開始，和老師有了交集，也定下來操作教具。多位媽媽告訴我，孩子在家會自己拿起書模仿老師閱讀，一個不經意，孩子已經認識了好多字。戶外教學時，孩子們指認動植物的能力也加強了。這些事實，使我更堅持《親親自然》是最好的。
　　——臺灣師范大學家政研究所黃乃毓教授
　　我們喜歡《親親自然》，因為它揭開大自然的奧秘，豐富地呈現一切，超過我們所求所想的。
　　——爾雅托兒所所長趙緋
　　自從我的孩子開始接觸《親親自然》，他的觀察力更敏銳，學習能力也變得更強，除了對專題本里所介紹的內容朗朗上口，綜合本里多元化的內容，更讓他充滿學習欲望， 　　《親親自然》透過精心的編寫和攝影、精美的印刷和裝訂，將大自然的美栩栩如生地呈現在眼前，令人不禁屏息贊嘆造物主的杰作。愿你我都能有欣賞“親親自然”的品味，也都有享受“親親自然”的福氣。
　　——臺灣大學農學院楊平世教授
　　當我開始使用《親親自然》，我得到許多驚喜，一位自閉的孩子從每天翻閱《親親自然》開始，和老師有了交集，也定下來操作教具。多位媽媽告訴我，孩子在家會自己拿起書模仿老師閱讀，一個不經意，孩子已經認識了好多字。戶外教學時，孩子們指認動植物的能力也加強了。這些事實，使我更堅持《親親自然》是最好的。
　　——臺灣師范大學家政研究所黃乃毓教授
　　我們喜歡《親親自然》，因為它揭開大自然的奧秘，豐富地呈現一切，超過我們所求所想的。
　　——爾雅托兒所所長趙緋
　　自從我的孩子開始接觸《親親自然》，他的觀察力更敏銳，學習能力也變得更強，除了對專題本里所介紹的內容朗朗上口，綜合本里多元化的內容，更讓他充滿學習欲望，還會拉著我一起唱歌、制作操作卡。這使我在驚喜之余，更加地肯定《親親自然》的好！
　　——歸真幼兒園蕭素娥所長
　　我家兩個女兒從幼兒園就開始看《親親自然》，她們對大自然的了解，一直就更勝于同年齡的孩子，對新事物的求知欲也比同年齡的孩子強，甚至上了小學，她們還把《親親自然》奉為自然寶典，只要學校教了什么自然課程，回家后她們一定會翻閱《親親自然》來做驗證，讓我覺得當初買《親親自然》真是正確的決定！
　　——家長任海馨
　　《親親自然》透過精心的編寫和攝影、精美的印刷和裝訂，將大自然的美栩栩如生地呈現在眼前，令人不禁屏息贊嘆造物主的杰作。愿你我都能有欣賞“親親自然”的品味，也都有享受“親親自然”的福氣。

　　——臺灣大學農學院楊平世教授

　　當我開始使用《親親自然》，我得到許多驚喜，一位自閉的孩子從每天翻閱《親親自然》開始，和老師有了交集，也定下來操作教具。多位媽媽告訴我，孩子在家會自己拿起書模仿老師閱讀，一個不經意，孩子已經認識了好多字。戶外教學時，孩子們指認動植物的能力也加強了。這些事實，使我更堅持《親親自然》是最好的。

　　——臺灣師范大學家政研究所黃乃毓教授

　　我們喜歡《親親自然》，因為它揭開大自然的奧秘，豐富地呈現一切，超過我們所求所想的。

　　——爾雅托兒所所長趙緋

　　自從我的孩子開始接觸《親親自然》，他的觀察力更敏銳，學習能力也變得更強，除了對專題本里所介紹的內容朗朗上口，綜合本里多元化的內容，更讓他充滿學習欲望，還會拉著我一起唱歌、制作操作卡。這使我在驚喜之余，更加地肯定《親親自然》的好！

　　——歸真幼兒園蕭素娥所長

　　我家兩個女兒從幼兒園就開始看《親親自然》，她們對大自然的了解，一直就更勝于同年齡的孩子，對新事物的求知欲也比同年齡的孩子強，甚至上了小學，她們還把《親親自然》奉為自然寶典，只要學校教了什么自然課程，回家后她們一定會翻閱《親親自然》來做驗證，讓我覺得當初買《親親自然》真是正確的決定！

　　——家長任海馨