葉圣陶（1894—1988），原名葉紹鈞，字秉臣，著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。作為一名作家，葉圣陶是中國兒童文學的奠基人，是中國現代童話創作的拓荒者。他的童話作品是我國現代兒童文學經典寶庫中的珍品，在海內外享有很高聲譽，不少作品被收入中小學課本，影響了幾代人。他的童話雖然寫于20世紀上半葉，但集中反映了當時的時代脈搏以及少年兒童和作家在那個時代的生活、理想和追求，至今仍有重要的現實意義和教育價值。
就其思想來看，葉圣陶先生的童話作品有著一條顯著的思想發展軌跡：從以浪漫主義手法描寫抽象的自然美和人性愛來間接表達對現實的不滿和諷刺，到接觸現實,逐漸加大對黑暗殘暴社會現實的批判力度，最后發展為對黑暗現實的強烈反抗，吹響了推翻黑暗舊世界、打倒野蠻侵略帝國主義的響亮號角。
　　就其寫作特點來說，葉圣陶先生采用散文的形式來寫童話，詩意盎然，富有聽覺、視覺的美和沖擊力，能給孩子以愛的熏陶和美的享受。
　　綜合這兩點，本書所選童話作品，依據其思想發展的軌跡順序排列，以供讀者在閱讀的時候，更好地理解作品所要表達的中心；考慮到閱讀對象的年齡特點和認知水平，對書中的重點詞語和寫作技法作了相應注釋，以期在詞語運用及寫作技法上有所指導。

時常聽家長說起孩子不愿意讀名著。想過為什么嗎？編者認為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯字多，無插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動討論，幫孩子解答疑難。

小男孩和小女孩因為一場大風，隨著所乘的小白船來到了一處曠野，四面沒有人，也沒有房屋……遠遠的有個人跑來了，身子特別高，臉長得很可怕。這個人聲稱可以送他們回家，但有個條件。他提出了什么條件？兩個孩子能否安全回家呢？還是讓我們自己來發現吧！
　　一條小溪是各種可愛的東西的家（比喻）。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來（擬人）。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花（比喻）。水面上鋪著青色的萍葉，矗(chù,直立，高聳)起一朵朵黃色的萍花，好像熱帶地方的睡蓮——可以說是小人國里的睡蓮（比喻）。小魚兒成群地來來往往，細得像繡花針，只有兩顆大眼珠閃閃發光（比喻、夸張）。青蛙老瞪著眼睛，不知守在那兒干什么，也許在等待他的好朋友（擬人）。
　　水面上有極輕微的聲音，是魚兒在奏樂，他們會用他們的特別的方法，奏出奇妙的音樂來：“潑剌（ｐōｌà，擬聲詞，形容魚在水里跳躍的聲音）……潑剌……”好聽極了。他們邀小紅花跟他們一起跳舞；綠萍要炫耀(xuànyào,夸耀)自己的美麗的衣服，也跟了上來。小人國里的睡蓮高興得輕輕地抖動，青蛙看呆了，不知不覺隨口唱起歌兒來（擬人）。
　　小溪上的一切東西更加有趣更加可愛了。(以上幾段多處運用擬人、比喻和夸張的修辭手法，生動形象地寫出了小溪中各種可愛的小東西)
　　小溪的右岸停著一條小小的船。這是一條很可愛的小船，船身是白的，它的舵(duò)和槳(jiǎng)，它的帆，也都是白的；形狀像一支梭(suō)子，又狹又長。胖子是不配乘這條船的。胖子一跨上船，船身一側，就掉進水里去了。老人也不配乘這條船。老人臉色黝(yǒu)黑，額角上布滿了皺紋，坐在小船上，被美麗的白色一襯托，老人會羞得沒處躲藏了。這條小船只配給活潑美麗的小孩兒乘。
　　真的有兩個小孩子向溪邊走來了。一個是男孩兒，穿著白色的衣服，臉色紅得像個蘋果。一個是女孩兒，穿著很淡的天藍色的衣服，臉色也很紅潤，而且更加細嫩。他們倆手牽著手，用輕快的步子穿過了小樹林，來到小溪邊上，跨上了小白船。小白船穩穩地載(zài，裝)著他們兩個，略微擺了兩下，好像有點兒驕傲。
　　男孩兒說：“咱們在這兒坐一會兒吧。”
　　“好，咱們看看小魚兒?！迸嚎恐?xián)回答。