
我們能夠在數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)、音樂、藝術(shù)、舞蹈和詩歌等領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)“樣式”這個概念。“樣式”遍及全世界,“樣式”就在我們的身邊。我們也可以在教育工作者特魯?shù)稀す姿沟倪@本有趣的書中發(fā)現(xiàn)不同種類的“樣式”。孩子們一定會愛上這個簡單而又幽默的小故事,老師們和家長們也會喜歡并感激特魯?shù)稀す姿乖诶L本中提供的尋找“樣式”的小活動。因為簡單而又幽默的小故事或者說小活動能夠讓孩子們反復(fù)地閱讀和瀏覽這本書,不斷尋找更多的“樣式”。