林良爺爺創作的《爸爸的16封信》選取了現代孩子常見的16項困惑，做了親切合理的剖析。這16封信，就等于一位家長對子女的16次親切的談話。這種娓娓長談，是最“現代”的親子溝通方式，卻也是自古以來最為人接受的親子溝通方式。其中，《朋友就像一本一本的好書》一篇，曾入選臺灣中學語文課本。
作者簡介

那一天早晨，我上學去，心情很好，高高興興的。我最好的同學是跟我同桌的許達三。我們兩個長得一樣的高，一樣的漂亮，功課也都不錯。同學喊我們“雙胞胎”，這是我認為最得意的一件事。我可以這樣說，我每天那樣熱心地上學，有一大半原因是為了能跟許達三在一起。他人很聰明，不固執。我有什么主意，他總是依我的話做。他口才很好，跟同學辯論，他一定站在我這一邊。只要兩人在一起，班上就沒有人能說得過我們。 想想看，我們多神氣！ 我書包里帶著一套新買的郵票，當然是準備在教室里拿出來，第一個就是讓他欣賞，然后聽他大聲贊好，吸引同學圍過來看。我們在班上是常常做這種事情的。 我一進教室，喊了一聲：“喂，許達三，看郵票！” 他沒有理我。我走到他身邊，把這句話又說了一遍。他很冷淡地看了我一眼，說：“不想看。”這是從我們認識以來所沒有發生過的事情。我心里一涼，就像忽然要暈倒的樣子。有一種孤零零的感覺，爬上我的心頭。我很害怕，就像在幼稚園沒準備好就溜下了滑梯，不知道自己會掉落在什么地方。又像小時候跟母親去電影院，壯著自己上廁所，回來的時候，在黑暗的大廳里．競找不到母親是坐在哪一個角落。 我雖然已經上五年級了，卻難過得想哭。我完全不知道該怎么辦。我的臉色一定很慘白，很難看。 過了一會兒，那一陣害怕總算過去了，這才慢慢生起氣來。“不看就不看。”我說。可是他不再理我。 陳文虎平常也很想跟許達三接近。每次他來了，我就把許達三拉開，離他遠遠兒的。沒料到今天他又來了。低聲跟許達三說：“出去走走。”許達三站起來就跟他走了。這叫我怎么能忍受。 “以后誰也別理誰好了！”我狠狠地對自己說。其實，我心里還有另外一個聲音——帶哭腔地跟我說：“回家去吧，學校沒有意思。現在就回吧！”當然，這是不可以的。 為了出氣，我成心去找別的同學說話。我不習慣跟他們在一起說話。我說的話他們也不大喜歡聽，有幾個還揮手叫我走開。最淘氣的石振家說：“去你的吧，別來搗亂，我們有事要忙，用不著你參加！” 我感覺到真正的孤獨了。不管是誰，遇到像我一樣的情形，一定也會覺得自己孤單可憐。那天放學，一個人獨自回家，想起這事，就掉了眼淚。你爺爺來問我有什么心事，我的回答正好跟你一樣：“為什么大家不理我？” 為什么？第二天再上學我就知道了。這是許達三自己告訴我的： “昨天我母親在醫院里開刀，我很擔憂，心情不好。對不起。” 我很感動，哭了，也笑了，還流了鼻涕。我多自私啊，只曉得關心自己，不知道去關心別人。只知道別人應該對我熱心，根本不知道別人對我也會有熱心不起來的時候。 一個人不能老等著享受別人對他的歡迎。應該想想別人不是專為你一個人活著的。如果別人冷落了你，總是有原因的。你應該先學習不害怕，因為這并沒有什么可怕。你沒有認識你的朋友以前，你沒有走進一個新環境以前，不也是單獨一個人嗎？在別人冷落你的時候，其他的環境里不是還有許多人深深愛著你嗎？就算全世界都冷落了你，不是還有我嗎？你根本不可能遇到那種情形的！ 把心放寬，不要計較，并且學習去慰問別人。也許你是太怕寂寞了。不要怕。堅強的人都有不怕寂寞的美質。堅強的人最能吸引人，不怕寂寞，也不會寂寞。 爸爸P4-9