“神奇校車”系列是一套將科普知識(shí)與文學(xué)想象巧妙融合的經(jīng)典童書，內(nèi)容涵蓋天文、古生物、氣象、動(dòng)物、物理、化學(xué)、人體、人文科學(xué)等多個(gè)科學(xué)領(lǐng)域，讓孩子中奇妙的故事中了解科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)孩子科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，愛(ài)上科學(xué)，愛(ài)上閱讀。 故事中，卷毛老師開著一輛變化無(wú)窮的神奇校車—— 它可以變大，變成宇宙飛船，帶孩子們?nèi)ヌ剿骱棋奶眨? 它可以變小，變成細(xì)胞，帶孩子們?nèi)ト梭w中游歷； 它可以變成時(shí)光機(jī)，帶孩子們穿越到恐龍時(shí)代； 它還可以變成探空氣球，帶孩子們到天空中經(jīng)歷暴風(fēng)雨…… 每一次學(xué)習(xí)都是在奇妙的歷險(xiǎn)中進(jìn)行， 每一次歷險(xiǎn)都是一次身臨其境的探索之旅。 體驗(yàn)科學(xué)原理，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，拓展想象力； 鍛煉動(dòng)手能力，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的熱情，愛(ài)上科普閱讀…… 快快登上神奇校車，一起開啟科學(xué)探索之旅吧！
1.“神奇校車”系列圖書風(fēng)靡世界38年，全球熱賣5億冊(cè)，是科普童書殿堂級(jí)作品。 2. 獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)、得到權(quán)威閱讀機(jī)構(gòu)認(rèn)可與推薦。自1986年誕生以來(lái)，一直是全球極受歡迎的兒童科普讀物，是美國(guó)國(guó)家圖書館給所有學(xué)齡前兒童和小學(xué)生的課外自然科普讀物，中國(guó)新聞出版總署向青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書之一。 3.語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，生動(dòng)爆笑。對(duì)話童稚可愛(ài)，笑點(diǎn)頻出，孩子的視角、想象、好奇心無(wú)處不在！讓孩子在笑聲中輕松掌握科學(xué)知識(shí)。 4.情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，人物形象鮮活，自帶劇場(chǎng)效果，讓讀者身臨其境，產(chǎn)生代入感和認(rèn)同感。神奇校車千變?nèi)f化，帶讀者上天入地，穿越古今，故事跌宕起伏充滿想象力，引人入勝。 5.科學(xué)知識(shí)豐富，涵蓋生物、地理、太空、人體等領(lǐng)域，科普知識(shí)點(diǎn)豐富，簡(jiǎn)單易懂，為孩子構(gòu)建科學(xué)的知識(shí)體系。 6.用有趣的科普故事培養(yǎng)兒童科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，教給孩子觀察、思考、研究問(wèn)題的方法。每本書都開始于生活中的一個(gè)問(wèn)號(hào)，然后帶孩子們?nèi)?shí)地體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的答案，研學(xué)結(jié)束后制作主題海報(bào)或者科學(xué)展覽，將知識(shí)內(nèi)化、加深理解，由此培養(yǎng)孩子在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、樂(lè)于探究的精神，并塑造科學(xué)的思維方式。 7.神奇校車全面升級(jí)。開本、字號(hào)加大，輕松閱讀；全頁(yè)面可點(diǎn)讀，閱讀立體化，成為精彩刺激的紙上研學(xué)旅行。 8.炫酷點(diǎn)讀功能，立體式呈現(xiàn)故事。一書多用，采用文字 點(diǎn)讀的形式呈現(xiàn)故事，既可以親子共讀，培養(yǎng)親密的親子關(guān)系，又可以兒童自己點(diǎn)讀，提高互動(dòng)性，體會(huì)自主閱讀、自由探索的樂(lè)趣。 9.劇場(chǎng)式點(diǎn)讀效果。戲劇專業(yè)配音演員錄制故事音頻，打造生動(dòng)有趣的紙上話劇，讓孩子身臨其境，發(fā)揮想象力，親歷一場(chǎng)場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的“紙上研學(xué)”之旅。
《神奇校車》是一套將科普知識(shí)與文學(xué)想象巧妙融合的經(jīng)典童書。它的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，情節(jié)跌宕起伏，知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，敘事條理清晰，引領(lǐng)孩子們體驗(yàn)科學(xué)原理，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，進(jìn)而愛(ài)上科學(xué)。這是一種自然與人文結(jié)合的科學(xué)教養(yǎng)方式。 ——國(guó)家圖書館少年兒童館原館長(zhǎng) 王志庚 閱讀《神奇校車》，孩子們仿佛親歷一堂堂趣味無(wú)窮的STEAM探究課，閱讀的過(guò)程就是項(xiàng)目制學(xué)習(xí)的過(guò)程，可以培養(yǎng)孩子綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題的能力。我希望更多的孩子能讀到《神奇校車》，跟著卷毛老師去探索未知的世界，鍛煉觀察力和動(dòng)手能力，發(fā)展想象力和獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的好奇心和熱情，并因此愛(ài)上科普閱讀。 ——2012年全國(guó)十大讀書人物、深圳市優(yōu)秀校長(zhǎng) 袁曉峰
