小小的大頭魚(yú)充滿期待地盼望著上學(xué)的日子。終于等到上學(xué)那天了，他與父母在學(xué)校門(mén)口告別后，迫不及待地沖進(jìn)了深海搖滾船學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校不久，他就感到很沮喪，因?yàn)樗炔粫?huì)像其他同學(xué)那樣拼寫(xiě)自己的名字、也不會(huì)畫(huà)形狀和算算術(shù)……最后，他甚至愁容滿面地準(zhǔn)備逃離學(xué)校。
上學(xué)真那么難嗎？大頭魚(yú)會(huì)放棄嗎？他能適應(yīng)學(xué)校生活嗎？
《大頭魚(yú)上學(xué)記》是“大頭魚(yú)系列故事”的第三本。該系列的*本《噘嘴巴的大頭魚(yú)》榮獲美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》年度暢銷(xiāo)童書(shū)及美國(guó)《時(shí)代雜志》年度十佳童書(shū)。中文版上市后同樣受到廣大中國(guó)讀者的喜愛(ài)。大頭魚(yú)的形象已經(jīng)深入人心。
“*次上學(xué)”這個(gè)話題，是家長(zhǎng)非常關(guān)注的。如何引導(dǎo)孩子，才能讓他們順利融入全新的集體生活中呢？作者在這本書(shū)中講述大頭魚(yú)上學(xué)*天遇到的各種“麻煩”以及他對(duì)應(yīng)的心理變化，故事形象生動(dòng)、充滿曲折和童趣。
大頭魚(yú)對(duì)學(xué)校充滿期待，但又倍受打擊，甚至準(zhǔn)備逃離學(xué)校……*終在老師和同學(xué)的幫助下，大頭魚(yú)戰(zhàn)勝了對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的恐懼，找到了歸屬感和自信心。孩子們陪伴大頭魚(yú)度過(guò)*天校園生活的同時(shí)，也會(huì)對(duì)校園有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；并且能從大頭魚(yú)身上學(xué)習(xí)如何適應(yīng)新環(huán)境、如何應(yīng)對(duì)挫折。
戴森的這本上學(xué)主題的書(shū)，將消除孩子們對(duì)學(xué)校的恐懼之感；小小大頭魚(yú)的親身經(jīng)歷也將極大地緩解孩子們對(duì)上學(xué)的畏懼之情。——美國(guó)《柯克斯書(shū)評(píng)》
大頭魚(yú)系列故事的粉絲們一定會(huì)喜歡戴森創(chuàng)作的這個(gè)充滿節(jié)奏的故事；漢納活潑明快、包含著許多巧妙小細(xì)節(jié)的插圖會(huì)讓讀者們更加喜歡這本書(shū)。——美國(guó)《書(shū)單》
