本書作者沙拉借鑒了中國教育和猶太教育的理念與經驗的精華，讓原本衣來伸手飯來張口的兒女，不到30歲就實現了世界富豪夢。
這是一部怎樣將子女培養成億萬富豪的教育手記。作者的有償教育機制不僅挖掘了孩子的造富潛質，造就了孩子善于編織人脈的本領，也培養了孩子心理調適與自我約束的良好素養。沙拉還意外獲得了三個孩子送給她的三把鑰匙：別墅、豪車與珠寶箱的鑰匙。
這是一部有助于討論、探究與解決當下中國家庭教育問題的書。那些一味地超量滿足孩子的家長將從本書中學會“延遲滿足教育法”，讓孩子學會忍耐，增強孩子被拒絕的心理承受力，培養孩子獲取成功必備的重要“逆商”。除此之外， “延遲滿足”還訓練孩子在延后享受中磨煉意志，砥礪對人生的期許，變得更有彈性，從而更好地適應社會競爭。
父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的生命個體，以獨立的人格面對世界。放手越早，孩子就會越早走上獨立之路。溺愛是害，狠心是愛，家長學會愛，孩子贏未來!

一、“特別狠心特別愛”
　　我的教育成就了孩子的富翁夢
　尋找遺失的愛子秘籍
　 20世紀30年代，我的父親立維·伊麥斯逃離蘇聯，一路顛簸流離，來到中國上海，這也是繼“二戰”后，沒有家園的猶太人第二次客居上海這個諾亞方舟。
父親立維·伊麥斯來上海二十余年后，憑借猶太人的韌性與智慧闖出了一片天地，過上了富足平安的日子。年幼時的繽紛記憶中，我住在一個花園般的院子里，四周綠色的草坪上面點綴著鮮花，童年時代的我最喜歡在院子里采花追蝶，喜歡在頭上戴著花環，像希臘古典少女一樣，生動美麗。我接受的教育是混雜的。在外面，我和普通的小朋友一起接受社會主義小學教育，信仰共產主義，能說普通話和上海話，甚至蘇北話。在家里，我接觸的都是猶太人聯合會里的猶太人，我和他們用英語交流。父親還教給我一些猶太禮俗和宗教信仰，還有“衣地喜”(一種古老的希伯來語)。
在我十二歲的時候，父親突然去世了，童年的甜美頃刻間化為烏有。禍不單行，1967年，身為猶太后裔的我也沒能逃過“文革”的劫難。我被人趕出了家，還被剪掉了天生卷曲的頭發，以色列政府寄來的信件也被查抄，就連父親在青浦吉安公墓的墓地也沒有保住。由于“文革”，我只讀到初一就輟學了。
1971年，我進了上海銅廠，做了一名靠體力吃飯的女工。但是，我很開心，因為終于可以自食其力了。
　 后來，我像其他中國女人一樣結婚，生兒育女。我的三個孩子——長子以華、次子輝輝和小女兒妹妹，分別出生在20世紀70年代末、80年代初。
90年代初，中以建交。我想到父親生前魂牽夢縈的故鄉以色列去看一看。另外，我還有一個異想天開的念頭，我聽說猶太人的教育觀享譽全世界，我想去以色列取教子經。當時，我剛離婚，是個失敗的妻子，但我想做一個成功的母親，于是我帶著三個孩子從上海回到了以色列，這一去就是十余年，我的三個孩子的青少年時代都是在以色列度過的。
回首來時路，我很感恩。感謝中國和以色列兩片睿智的土地，讓我在得天獨厚的跨國教育中，在世界上最愛子女、胎教文明開展最早的兩個民族的對話中，懂得了愛子女的真正價值。
當年，因為我是第一個從中國返回以色列的猶太后裔，受到了時任以色列總理拉賓的接見。
拉賓總理跟我說：猶太人愛子女，跟中國人一樣，也是全世界有名的，他讓我相信這片土地會讓我找到愛子秘籍。
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