第三冊(cè)《3心理小學(xué)堂》以“心理學(xué)”為關(guān)鍵詞，以“了解心理學(xué)，培養(yǎng)同理心”為宗旨展開故事情節(jié)，講述了怪咖學(xué)生和怪咖老師之間的校園故事。每一章獨(dú)立講述一個(gè)小故事，講述了蘊(yùn)含刻板印象、破窗效應(yīng)、巴南效應(yīng)、霍桑效應(yīng)等心理學(xué)知識(shí)。除了正文，本書還設(shè)計(jì)了附錄，以闖關(guān)答題的形式，增加文本的互動(dòng)性。
“怪咖教室”系列共4冊(cè)，書名分別是《1怪咖大集合》《2我們班很科學(xué)》《3心理小學(xué)堂》《4世界怪好玩》。 為什么要取名“怪咖”？作者王淑芬認(rèn)為，世界上每個(gè)人都有自己的嗜好，嗜好如果強(qiáng)度夠強(qiáng)，性質(zhì)又夠獨(dú)特的話，就成了怪癖。這套書里介紹的是便是某所小學(xué)的五年級(jí)一班，學(xué)生加上老師，個(gè)個(gè)都有獨(dú)一無二的怪癖。因?yàn)檫@些怪癖，反而讓教室充滿笑聲，而且，甚至激發(fā)大家產(chǎn)生獨(dú)特的創(chuàng)意思考。因此，將這套書的系列名取名為“怪咖教室”，是希望讀者從不一樣的角度看不一樣的人。身為怪咖，只要不做壞事，做的不論是怪事或趣事，都讓平凡的生活添加一點(diǎn)好玩的因子。 “怪咖教室”系列，每?jī)?cè)篇幅在2-3.7萬字，分十多個(gè)章節(jié)，以每一個(gè)章節(jié)講述一個(gè)小故事的形式，描繪出當(dāng)代小學(xué)生的鮮活、風(fēng)趣的校園生活面貌。除了第1冊(cè)是人物出場(chǎng)和特質(zhì)展現(xiàn)外，第二、三、四冊(cè)擁有各自的主題，分別是“科學(xué)”“心理學(xué)”“好玩的世界”，圍繞著既定的主題去展開情節(jié)，每一個(gè)故事既有文學(xué)性，又兼具科普性，使得讀者在閱讀輕松開懷的校園趣味故事的同時(shí)，又能豐富知識(shí)、開闊眼界。
